外國名家教育名言

1、反思是重要的數(shù)學(xué)活動，它是數(shù)學(xué)活動的核心和動力?！ベ嚨撬??

2、把學(xué)生的思考空間留給學(xué)生自己，當(dāng)然教師對此也應(yīng)加以強(qiáng)有力的引導(dǎo)?！珞w君??

3、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的?！獊喞锸慷嗟???

4、你希望你的孩子成為怎樣一種人，你就得在自己的言行中爭當(dāng)那種人?！鞲窭蚍蛉?

5、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷??

6、沒有自我教育就沒有真正的教育?！K霍姆林斯基???

7、最精湛的教學(xué)藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則就是讓學(xué)生提問題?！剪敯涂??

8、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！K霍姆林斯基??

9、問題不在于告訴他一個真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理?！R梭??

10、全部的教育，或者說千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)在榜樣上，歸結(jié)到父母自己生活的端正和完善上?！袪査固?/p>

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11、教育是把人內(nèi)心勾引出來的工具和方法?！K格拉底???

12、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念?！R卡連柯??

13、播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)?！_克雷??

14、學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家?！獝垡蛩固??

15、人類所需要的知識有三：理論、實(shí)用、鑒別?！獊喞锸慷嗟??

16、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人?！嚑柲嵫┓蛩够??

17、學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動和獨(dú)立思考的個人，不過他們要把為社會服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)?！獝垡蛩固????

18、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光?！獮跎晁够??

19、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始?！R梭????

20、體力勞動是防止一切社會病毒的偉大的消毒劑?！R克思??

21、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅?！R梭??

22、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞?！谒苟嗷?

23、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人?！K霍姆林斯基??

24、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望?！R卡連柯????

25、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展?！R梭??

26、在任何學(xué)校里，最重要的是課程的思想**方向，這完全由教學(xué)人員來決定?！袑?

27、一個人的各種品性之中，德行是第一位的?！蹇????

28、每個人最初所受教育的方向容易決定以后行為的性質(zhì)，感召的力量是不小的?！乩瓐D??

29、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴(yán)重的損失?！R卡連柯??

30、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念?！獮跎晁够?

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