搭建溝通橋梁 外教中介機(jī)構(gòu)舉足輕重

       “溝通是人際交往中永恒的話題?！痹谕饨陶衅傅倪^程中，從著手招聘，到外教到崗，都離不開溝通。溝通到位，外教招聘事半功倍。

很多情況下，學(xué)校和外教各方面都十分吻合的情況是非常小的，這就需要外教中介機(jī)構(gòu)從中進(jìn)行溝通，協(xié)調(diào)學(xué)校和外教達(dá)成雙方都可以接受的條件，進(jìn)而促成合作。

加拿大外教，有tefl , 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工簽轉(zhuǎn)聘

       在整個(gè)外教招聘的過程中，外教中介機(jī)構(gòu)的溝通橋梁作用體現(xiàn)在哪些方面呢？

戲劇相關(guān)專業(yè)碩士，求職下學(xué)期(杭州戲劇職位30k)或(沒有坐班的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)22k)，西湖附近優(yōu)先

首先，采集學(xué)校的招聘需求。

       在與外教中介機(jī)構(gòu)達(dá)成合作之后，外教中介機(jī)構(gòu)首先要做的便是溝通學(xué)校的招聘需求，采集學(xué)校詳細(xì)的基本信息和招聘信息，招聘需求信息主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是學(xué)校對外教的要求，如對外教的國籍（母語外教）、外教的形象、外教的簽證是否有嚴(yán)格的要求；二是學(xué)校可以提供給外教的福利待遇，提供給外教什么樣的薪資和住宿，能否給外教辦理簽證以及辦理何種類型的簽證，能夠安排的外教的課時(shí)數(shù)和坐班時(shí)間等，這些都要準(zhǔn)確的傳達(dá)給外教中介機(jī)構(gòu)，根據(jù)學(xué)校的招聘需求，才能進(jìn)行更精準(zhǔn)的匹配。

其次，溝通外教并約面試。

在接觸到新的外教后，外教中介機(jī)構(gòu)首先要了解外教的身份信息和求職需求，身份信息包含外教的姓名，國籍，學(xué)歷，教育教學(xué)經(jīng)歷等一些基本的信息，當(dāng)然，準(zhǔn)確地獲取外教的求職信息最為關(guān)鍵，如外教傾向求職的城市和學(xué)校類型，還有求職英語教學(xué)職位還是其他學(xué)科職位；對薪資和住宿有沒有明確的要求；是否持有簽證，或者需不需要學(xué)校給辦理簽證等。

在了解了外教詳細(xì)的求職信息之后，經(jīng)過篩選，匹配，把最合適的外教推薦給學(xué)校，并與外教約好面試時(shí)間。

最后，協(xié)助面試并跟進(jìn)外教。

很多學(xué)校的招聘老師可能不擅長與外教溝通，這就需要我們外教中介機(jī)構(gòu)從旁協(xié)助，及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)雙方的真實(shí)意愿，并答疑解惑，如果雙方有合作意向，協(xié)助雙方溝通合同細(xì)節(jié)，達(dá)成一致，并最終達(dá)成合作，確定到崗時(shí)間。

外教到崗并不是外教招聘的完結(jié)，外教到崗后的管理工作也是不可忽視的環(huán)節(jié)。很多時(shí)候，出于各種原因，外教到校后經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，外教中介機(jī)構(gòu)會(huì)協(xié)助學(xué)校解決問題，并確保外教到校后的穩(wěn)定。

溝通無處不在，在整個(gè)招聘的過程中，外教中介機(jī)構(gòu)的橋梁溝通作用更是不容小覷。作為學(xué)校的合作方，外教中介機(jī)構(gòu)毫無疑問是站在學(xué)校的立場上幫助學(xué)校溝通外教，直到外教到崗，并協(xié)助學(xué)校做好外教的管理工作，確保教學(xué)的積極性和穩(wěn)定性，維護(hù)外教招聘的成果。

（編輯：Lisa）