| 發(fā)布:2023-5-29 11:27:55 | 點擊:20 | 用戶:Lisa | 出自:聘外易 |
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怎樣核實外教的資質是否符合學校的要求? 在招聘外教(外籍人才)的過程中,學校需要對外教的資質進行核實,確保外教各方面條件能夠滿足學校的要求。 外教有相關的教育背景和學歷證明是非常重要的。在確定合作之前,學校會要求外教提供教育背景和學歷證明文件,如學位證書、學歷證明或學校出具的成績單,這些文件中通常包含了外教的姓名、學校名稱、專業(yè)或教育學科、學歷級別和畢業(yè)日期等一些基本信息。
圖源:pixabay 如果可能,尋求第三方機構的幫助進行學歷驗證。有一些專門的學歷驗證機構可以提供學歷認證服務,以確保證書的真實性和有效性。 在進行核實時要確保保護個人隱私和敏感信息的安全,遵守相關的法律和規(guī)定。與外教進行溝通時,要保持專業(yè)和尊重,確保他們理解核實教育背景的目的和必要性。
圖源:pixabay 要求外教提供工作經(jīng)驗證明是非常重要的,可以幫助學校評估他們是否有足夠的經(jīng)驗來擔任教學職位。 學校在招聘外教時,會非常重視外教的教學經(jīng)驗,因此會要求外教提供詳細的工作經(jīng)驗證明,包括學校名稱、工作時間、教授科目、以及任教年級等信息,此外,推薦信也是必不可少的,是外教教學能力和經(jīng)驗的進一步證明。 對于提供的推薦信,可以聯(lián)系上家學校,核實信件的真實性和推薦人的身份。直接與推薦人進行電話或郵件聯(lián)系,以確認信件的有效性和內容。 最直接有效的方式就是通過面試,在面試過程中,詢問外教關于他們的教學經(jīng)驗和教學方法的具體問題。通過與外教的互動和討論,可以更好地了解他們的教學經(jīng)驗和能力。 這樣,可以幫助學校核實外教的工作經(jīng)驗和教學能力,確保他們有足夠的經(jīng)驗來擔任教學職位。 從事教學,就必須具有教師資格證書,外教要想在中國從事教學,就必須取得TEFL和TESOL兩種資格證書。 因為TEFL(TEFL外教)或TESOL的取得,必須得經(jīng)過至少120小時的專業(yè)培訓,才能具備教學的資格。擁有這項證書,證明外教是具備一定的教學能力的。 通過驗證外教的教學資質認證的有效性,確保外教具備所需的資質來擔任教學職位。這有助于確保外教具備相應的教學能力和專業(yè)知識,以提供高質量的教育服務。 安排面試和試講環(huán)節(jié)是評估外教教學能力和交流能力的有效方式。 與外教協(xié)商好面試的時間、地點,可以根據(jù)實際情況安排視頻面試或者是到校面試的方式。 要求外教到校進行演示試講是評估其真實教學能力的有效方式,學校可以制定教學主題或內容,要求外教在試講環(huán)節(jié)中展示他們的教學能力;在外教試講的過程中,面試官要注意觀察外教的教學方法、策略和技巧,注意他們的教學計劃、課堂組織、教學資源的運用以及與學生的互動等方面。 通過試講,學??梢愿娴亓私馔饨痰恼鎸嵔虒W能力、教學風格和互動能力。這有助于學校做出準確的評估,并確保選擇合適的外教來滿足學校的教學需求。 進行背景調查是核實外教教學能力和專業(yè)素養(yǎng),以及其他方面信息的重要步驟。 學校可以通過聯(lián)系上家單位的方式,了解外教在教學工作中的表現(xiàn)、專業(yè)素養(yǎng)以及工作紀律等方面,這樣可以幫助學校獲得外教在教學工作中的實際表現(xiàn)和評價,進一步確認他們的專業(yè)能力和適應性。 收集學生對外教的反饋意見是評估外教教學效果和互動的重要途徑。學生的反饋可以提供一個更全面的觀察角度,學??梢粤私馔饨淘趯W生中的教學效果、互動和影響,從而更好地評估外教的教學能力和適應性,并根據(jù)學生的需求做出相應的調整和改進。 在核實外教資質時,也需要學校事前了解清楚當?shù)氐母黜椪撸_保符合學校的要求和標準。 (編輯:Lisa) |
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