與外籍人才正式簽約前，背景調查必不可少

       很多學校非常注重對外籍人才進行背景調查，一般在正式聘用之前，學校會對外教進行全面的背景調查，確保招聘到一位合適、可靠的外教。

核實外教的學歷和教育背景是確保外教資質的關鍵步驟。

圖源：pixabay

要求外教提供最高學歷的正式學歷證明，一般是指學位證書或畢業(yè)證書，證書上包含學校名稱、學位級別、專業(yè)和畢業(yè)日期等信息；核對外教提供的學歷證明的真實性，可以聯(lián)系外教的畢業(yè)學校，確認學歷證明是否有效和真實；檢查外教的學歷信息是否與提供的學歷證明相符；了解外教的具體教育經歷，例如是否有相關的教育培訓或認證，有助于學校評估他們的專業(yè)背景。

這樣，可以更加確信外教的學歷和教育背景，確保他們具備必要的資格和能力來擔任相應的教學職責。

還需要對外教的教學經驗進行核實，特別是對于一些學科類教學，具備相關專業(yè)的教學經驗非常重要。

圖源：pixabay

       學校（外教招聘）可以通過外教簡歷上的聯(lián)系方式，聯(lián)系外教的上家單位，獲取有關外教教學能力和工作表現(xiàn)的詳細反饋，包括外教的教學活潑度、與學生互動、團隊協(xié)作能力等方面的信息。

要求外教提供上家單位的推薦信，如果外教有推薦信，說明外教在教學中的表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的，教學能力完全不用擔心。

了解外教在以前的工作環(huán)境中的團隊協(xié)作能力，良好的團隊協(xié)作能力可以幫助他們有效地與中教及其他同事保持良好的關系。

通過全面地評估外教的工作和教學經歷，可以確定外教具備適當?shù)慕涷灪湍芰Γ軌騽偃螌W校提供的教學崗位。

外教的人品同樣是一個至關重要的方面，對于維護學校的聲譽、教育環(huán)境以及學生的整體發(fā)展都有深遠的影響。

人品涉及到一個人的道德品質、處事原則。在聯(lián)系上家單位的時候，除了要了解外教的教學之外，還需要特別關注他們的品質、誠信和為人處事的方式。

了解外教在過去是否曾面臨過工作或教學中的困難，以及他們是如何處理這些困難的，了解他們的應對能力和道德判斷。

對外教的人品進行全面的評估，學?？梢源_保雇傭的外教是品德高尚、值得信賴的，有利于創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境和學校文化。

外教是否具有足夠的文化適應能力對于外教順利融入新環(huán)境是很重要的。

有的外教已經在國內生活過一段時間，很容易能夠適應新的環(huán)境；語言能力也是文化適應的一個關鍵因素。外教需要具備足夠的語言能力，最好是會一點漢語，這樣可以有效地與學生和同事進行溝通；評估外教的學習和適應能力。有些外教更容易適應新文化，更愿意學習和融入當?shù)氐纳缃缓凸ぷ鳝h(huán)境。

具備一定的文化適應能力，外教可以成功融入新的教學環(huán)境中，為學生提供高質量的教學，促進學生文化理解。

在簽署正式合同之前，確保對外教的調查是全面和仔細的，才能招聘到一位優(yōu)質的外教。

（編輯：Lisa）