| 發(fā)布:2024-4-1 15:58:05 | 點(diǎn)擊:10 | 用戶:Lisa | 出自:聘外易 |
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文章來源:揚(yáng)子晚報(bào) 南信大海外人才驛站正式啟用,設(shè)“伯樂獎(jiǎng)”鼓勵(lì)引才 3月31日,南京信息工程大學(xué)(南京外教招聘)舉行第二屆“百花·雙創(chuàng)節(jié)”開幕式。校園內(nèi)桃杏盛情鋪展,櫻花吐芽露蕊,漫步其中,令人沉醉,在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)《一路生花》表演中,雙創(chuàng)節(jié)拉開序幕。 在百花盛開時(shí),厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)土壤,已成了南京信息工程大學(xué)的一項(xiàng)傳統(tǒng)。當(dāng)天,校地“雙創(chuàng)融合”活動現(xiàn)場簽約。國家能源集團(tuán)江蘇電力有限公司、北京超圖軟件股份有限公司、北京商飛民用飛機(jī)試飛中心、博智安全科技股份有限公司等新一批公司與學(xué)校簽約合作,致力共同打造產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人的新局面。科普實(shí)踐基地授牌、科創(chuàng)之星表彰、雙創(chuàng)導(dǎo)師聘任儀式隨后舉行。
據(jù)了解,學(xué)校大力實(shí)施“一專業(yè)一品牌”“一學(xué)院一精品”競賽培優(yōu)提升計(jì)劃,確保每位學(xué)生都能參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),近三年,獲省級以上各類競賽獎(jiǎng)項(xiàng)6217項(xiàng)。在數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)大賽以及“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等方面已經(jīng)形成品牌,涌現(xiàn)一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。 校園內(nèi),大學(xué)生雙創(chuàng)成果展同步舉行,當(dāng)天展示的是“挑戰(zhàn)杯”和“互聯(lián)網(wǎng)+”系列賽事作品,項(xiàng)目涵蓋信息工科、理科、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科,涉及科學(xué)前沿的發(fā)明創(chuàng)造、普惠生活的創(chuàng)新應(yīng)用、解決社會問題的實(shí)踐服務(wù)等,其中,三棲無人機(jī)、多功能養(yǎng)殖船、森林防火激光雷達(dá)、國產(chǎn)光譜傳感芯片、數(shù)字文博等作品吸引了不少人駐足觀看。 最引人矚目的是,南信大海外人才驛站(新加坡站、英國站)現(xiàn)場正式啟用。10名引才大使獲頒聘書,他們將與學(xué)校、學(xué)院協(xié)同合作,為學(xué)校吸引更多全球高層次人才。 南京信息工程大學(xué)人事處副處長楊元建介紹,海外人才驛站,是學(xué)校建立海外人才引進(jìn)前站、開展人才服務(wù)前置的一項(xiàng)探索, 每個(gè)驛站都將配備一名站長、給予工作經(jīng)費(fèi)開展常態(tài)化工作,靶向精準(zhǔn)地搜索和招攬高端人才,“為了激勵(lì)驛站工作人員的積極性,我們專門設(shè)置了‘伯樂獎(jiǎng)’,對高端人才的推薦者會給予獎(jiǎng)勵(lì)?!睏钤ǜ嬖V記者,這項(xiàng)政策,去年已經(jīng)在相關(guān)國家和地區(qū)試運(yùn)行,去年一年,學(xué)校共引進(jìn)了153名高層次人才,主要來自于大氣科學(xué)、遙感測繪工程、計(jì)算機(jī)、人工智能等學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科,其中有50%以上畢業(yè)于QS大學(xué)排名前200名的高校。 據(jù)了解,南京信息工程大學(xué)在人才政策上不僅考慮優(yōu)厚的待遇,更通過綜合評價(jià)體系為人才發(fā)展鋪路?!拔覀兲峁肼毤丛u’的綠色通道,優(yōu)秀的人才半年內(nèi)就可以從講師躍升為副教授或直聘教授。在‘破五唯’的評價(jià)導(dǎo)向下,我們?yōu)槿瞬怕毞Q晉升區(qū)分賽道,無論是教學(xué)型、科研型、教學(xué)科研型、社會服務(wù)型,都有對應(yīng)專門的評估體系,確保人盡其才、才盡其用,讓人才‘花開滿園’。” 楊元建說。 南信大黨委書記、校長李北群介紹,在近日發(fā)布的《2023全國普通高校大學(xué)生競賽分析報(bào)告》中,南信大位列全國第15位,較上年度再提18位。同時(shí),中國氣象局局校合作推進(jìn)會在中國氣象谷召開,局校合作頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)謀劃得到進(jìn)一步加強(qiáng),合作機(jī)制和平臺建設(shè)不斷健全。這些成績得益于學(xué)校資源配置效能與體制機(jī)制創(chuàng)新,更向全社會遞出信大“雙創(chuàng)”的亮麗名片,彰顯著學(xué)校和諧共生的開放合作風(fēng)尚。未來,學(xué)校將遵循現(xiàn)代教育教學(xué)規(guī)律,探索學(xué)生成長成材規(guī)律,加力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,奮力打造校企協(xié)作新典范,努力讓每個(gè)學(xué)生學(xué)有其所、學(xué)有所得、學(xué)遂其愿,努力讓每一朵花都開成自己的模樣。 |
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