文章來源：蘇州工業(yè)園區(qū)青劍湖小學(xué)

外教進(jìn)校園 課堂添亮色 ——青劍湖小學(xué)“外籍教師進(jìn)校園”課堂紀(jì)實

       在生機勃勃的劍湖校園里,隨處可以聽到孩子們興奮地用英語打招呼的聲音，原來是遇到了外教老師Fergus。為進(jìn)一步拓展學(xué)生的國際視野，提高學(xué)生英語口語的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英語語感，蘇州工業(yè)園區(qū)“外籍教師進(jìn)校園”項目如期開展。來自愛爾蘭的外教老師Fergus（愛爾蘭外教）走進(jìn)了劍湖校園，為五年級的同學(xué)們提供了良好、純正、沉浸式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。

Fergus老師是一名有多年教學(xué)經(jīng)驗的外教老師，教學(xué)風(fēng)格輕松、多元、幽默。他十分重視課前準(zhǔn)備，在與中方英語教師交流后，認(rèn)真研讀教材，確定符合當(dāng)前學(xué)情的教學(xué)內(nèi)容，并尋找、引用多種資源，以提高課堂教學(xué)效率，增加英語課堂的趣味性。他相信了，準(zhǔn)備充分的課程才能夠讓孩子們真正提高英語語言能力。

Fergus老師在教學(xué)活動中注重實踐和互動。他經(jīng)常采用情境模擬、角色扮演、小組討論等教學(xué)方法，讓學(xué)生們在真實的語境中學(xué)習(xí)和運用英語，課堂總是充滿生機和活力。學(xué)生們積極參與活動，愉悅地對話，深深地沉浸在課堂，歡樂和喜悅已經(jīng)成為Fergus老師課堂的常態(tài)。通過與Fergus的交流和學(xué)習(xí)，學(xué)生們對西方文化有了更深入的了解，這對于他們未來的國際化發(fā)展具有極大的幫助。

此次“外籍教師進(jìn)課堂”的項目，拉近了學(xué)生、教師與外教的距離，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,營造了良好的英語學(xué)習(xí)氛圍,劍湖學(xué)子的英語學(xué)科素養(yǎng)與多元文化理解能力將進(jìn)一步得以提升，希望劍湖的學(xué)子們與知識共舞，追夢不止步！