文章來源：東方網(wǎng)

外教興趣英語大講堂——助力社區(qū)兒童全面發(fā)展

在重慶醫(yī)科大學(xué)校團(tuán)委、共青團(tuán)重慶市江北區(qū)委、江北區(qū)復(fù)盛鎮(zhèn)、江北區(qū)復(fù)盛鎮(zhèn)福生路社區(qū)的大力支持下， 2024年7月19日，重慶醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院鄉(xiāng)村振興“陽光之行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)第四次走進(jìn)重慶市江北區(qū)復(fù)盛鎮(zhèn)福生路社區(qū)開展的以“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”“鄉(xiāng)村振興 教育先行”“強(qiáng)國有我 青春有為”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐進(jìn)入第五天。此次活動(dòng)重點(diǎn)推出的“外教興趣英語大講堂”特色專場(chǎng)第一期活動(dòng)如期舉行。

       主講嘉賓Emily來自重慶醫(yī)科大學(xué)，是一名美籍外教（美國外教）。她以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情和提高學(xué)習(xí)英語的興趣為目標(biāo)，將單詞教學(xué)、禮儀教育、趣味引導(dǎo)三個(gè)層次融入課堂，給家長(zhǎng)與孩子們帶來了一堂別開生面的興趣英語課。

Emily以一句親切的英文問候語：“How are you?”開場(chǎng)，瞬間拉近了與孩子們的距離。孩子們紛紛禮貌起身，用整齊的英語：“I'm fine, thank you.”予以回應(yīng)。這一互動(dòng)不僅消解了Emily與孩子們初次見面的拘謹(jǐn)，也讓孩子們感受到英語交流的樂趣。

Emily利用簡(jiǎn)單易懂的英文，配合精心準(zhǔn)備的圖片，讓孩子們學(xué)會(huì)了日常生活中常用的問候語及其標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和正確使用方法。在Emily的幫助下，孩子們不僅學(xué)會(huì)了正確拼寫單詞，語言基礎(chǔ)也得到了鞏固。同時(shí)，在動(dòng)感視頻教學(xué)中Emily巧妙地穿插了發(fā)音教學(xué)，讓沉浸在音樂節(jié)奏里的孩子們不知不覺間掌握了發(fā)音技巧。

在趣味英語課的最后，Emily向孩子們展示了一張張精美的卡通動(dòng)物圖片，旨在引導(dǎo)孩子們根據(jù)本堂課所學(xué)所思進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。通過這一環(huán)節(jié)，孩子們不僅學(xué)會(huì)了用英語單詞描述動(dòng)物，同時(shí)也激發(fā)了無限的想象力和創(chuàng)造力。后續(xù)成果展示上，孩子們的畫作都創(chuàng)意十足、各具特色。

在此次“外教興趣英語大講堂”活動(dòng)中，孩子們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，從英語交流互動(dòng)中學(xué)到了新知識(shí)、掌握了新技能，增強(qiáng)了自信心，鍛煉了表達(dá)能力。家長(zhǎng)們對(duì)此次特色課程的安排和呈現(xiàn)形式也非常滿意，均認(rèn)為此次有趣且有意義的活動(dòng)對(duì)孩子們的語言學(xué)習(xí)和溝通交流能力的提升有極大的幫助。

本期活動(dòng)是緊緊圍繞“教育幫扶+心理關(guān)愛+興趣英語”服務(wù)模式中重點(diǎn)推出的特色專題活動(dòng)，以外教教學(xué)為主導(dǎo)，幫助社區(qū)孩子們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)中鍛煉口語表達(dá)、了解不同的語言特色，涉獵不同國家的語言文化，在學(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。接下來，重慶醫(yī)科大學(xué)外國語學(xué)院鄉(xiāng)村振興“陽光之行”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)將持續(xù)聚焦需求，推出更具特色、更有針對(duì)性的特色活動(dòng)，為社區(qū)兒童的全面發(fā)展貢獻(xiàn)青春智慧和青春力量。