我在蘇州教書的日子：外教Luna眼中的江南之美

       當(dāng)我第一次來蘇州（蘇州外教招聘）工作時，心中是忐忑的。對一個初到中國的外國人來說，這個名字既熟悉又陌生——我在英國讀書時學(xué)過“上有天堂，下有蘇杭”，也聽過朋友提起蘇州園林的精致典雅。但真正踏上這片土地，我才意識到，蘇州之美，遠(yuǎn)不是幾句詩句或一張照片可以承載的。

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來蘇州是在初春時節(jié)。下飛機(jī)后，車窗外掠過的風(fēng)景讓我?guī)缀跻詾樽约鹤哌M(jìn)了一幅畫：碧綠的河道穿行于城市之間，白墻黛瓦的建筑整齊排列，柳樹在微風(fēng)中輕輕搖曳。我的第一反應(yīng)是：“這是中國嗎？為什么和我想象中的現(xiàn)代化城市這么不一樣？”

住進(jìn)學(xué)校安排的公寓后，我便開始了在蘇州的生活和教學(xué)。每天早晨走出公寓，空氣中帶著濕潤的味道，不遠(yuǎn)處的小河水面泛著漣漪，幾只白鷺悠然自得地站在河邊。我會騎著共享單車穿過幾條安靜的小路到學(xué)校，路過花壇、路過菜市場、路過正在太極晨練的老人——一切如此平和、自然。

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教學(xué)工作之外，我成了蘇州的“城市漫游者”。

我最常去的地方，是平江路。那里保存了大量明清時期的民居，有著斑駁的青石路、潺潺的河道和古樸的小橋。街邊的手工藝品店、茶館和小吃攤，每一家都有故事。記得第一次坐在一間名叫“得月樓”的茶館里，聽著窗外傳來的評彈，我雖然聽不懂詞句，卻能感受到那音樂中的柔情與深意。

還有拙政園，我去過不下五次。園中空間雖不大，卻曲徑通幽、移步換景。我總會在一處回廊下坐一會兒，看園丁修剪竹枝，看孩子奔跑歡笑。每次去，心情都變得寧靜?！皥@林不是為了驚艷，而是為了靜心?！蔽以谝槐局形膶?dǎo)覽手冊上看到這句話，深以為然。

我還喜歡在蘇州博物館發(fā)呆。貝聿銘先生設(shè)計(jì)的現(xiàn)代建筑與古建筑群交相輝映，讓人不禁對“中西合璧”的概念有了更深的理解。作為外國人，我常常感到驚訝：為什么一座城市可以這樣自然地把傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合在一起，不沖突、不違和，反而相得益彰？

在教書過程中，我也深深感受到了文化的交流與互相啟發(fā)。

我的學(xué)生大多聰明好學(xué)，對英語充滿興趣，但我發(fā)現(xiàn)他們也對西方文化充滿好奇。有一次我讓學(xué)生做一個關(guān)于自己理想城市的英文演講，沒想到有不少學(xué)生選擇了“蘇州”。他們用英語介紹蘇州的四季、園林、絲綢和美食，那一刻，我既是老師，也是傾聽者。

學(xué)生問我最喜歡蘇州的什么？我回答：“寧靜、精致，還有你們?！彼麄冃α耍f我已經(jīng)像個“半個蘇州人”了。

其實(shí)在蘇州，我也在不斷學(xué)習(xí)中文、嘗試新的食物、理解中國節(jié)日的意義。第一次包粽子、第一次過中秋、第一次穿漢服拍照……這一切讓我感到自己正在從“游客”慢慢變成“居民”。

如果你問我：蘇州的美，究竟在哪？

我會說，是在園林中流淌的時間，在小巷里回響的腳步聲，在熱心鄰居送來熱粥時的微笑，在學(xué)校同事們用心備課時的認(rèn)真態(tài)度。

是的，蘇州是美的——不僅是視覺上的美，更是生活里的溫柔與秩序。她不像一些城市那樣張揚(yáng)炫目，而是像一位溫婉的江南女子，靜靜地把一切都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，細(xì)致周到。

本來，我的合同是一年。但現(xiàn)在，我已經(jīng)在蘇州待了第三個年頭，并計(jì)劃繼續(xù)留下來。

我越來越習(xí)慣這座城市的節(jié)奏：四季分明的氣候，豐富而不浮夸的文化，國際化卻不失人情味的生活環(huán)境。這種種讓我在工作之外，也能安心地生活、熱情地探索。

對我來說，蘇州不再只是一個工作崗位，更像是命運(yùn)安排的一次美好偶遇。她讓我看到中國的另一面，也讓我重新認(rèn)識了自己。

或許多年以后，當(dāng)我離開中國，再回憶起這段時光，我會說：

“我曾在蘇州，教書，生活，愛上了一座城。”