在蘭州市七里河小學(xué)的操場(chǎng)上，多名巴西外教的留學(xué)生操著并不熟練的中文與七里河區(qū)八所小學(xué)的160名孩子一起玩起了“快樂(lè)足球”。

 

　　對(duì)于這些巴西外教，他們均有著一定的足球功底，對(duì)于中國(guó)文化的喜愛(ài)，讓他們聚集到了中國(guó)蘭州。而在蘭州的校園里，他們又通過(guò)足球這個(gè)共同的語(yǔ)言帶孩子們一同享受足球的快樂(lè)。

 

　　足球帶來(lái)的快樂(lè)總是無(wú)與倫比的，這種寓教于樂(lè)的教學(xué)模式很適合外教教授口語(yǔ)課程。

 

　　“請(qǐng)這些巴西外教走進(jìn)蘭州校園，會(huì)讓更多的孩子去感受足球的快樂(lè)”蘭州市校足辦主任宮義接受采訪時(shí)說(shuō)道?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，宮義也興致勃勃的加入到了教學(xué)、交流的行列當(dāng)中。