記者 李幸

　　見到約翰（John）是在民心佳園小學(xué)，5月26日這個(gè)星期六上午。有著1.85米身高的他，一次次地俯身在不足一米高的課桌上，挨個(gè)和30多個(gè)同學(xué)說英文。“grow up”他大聲重復(fù)著，生怕聲音小了，蓋不過其他學(xué)生的吵鬧聲。

　　約翰是四川外國(guó)語學(xué)院的外教，不過，他現(xiàn)在擁有另一個(gè)身份——民心佳園市民學(xué)校的志愿者。

　　外教成了社區(qū)市民學(xué)校志愿者

　　巴掌大的筆記本上，寫滿了英文單詞，與之相應(yīng)的不是中文漢字，而是蘋果、葡萄、櫻桃等寫實(shí)的水果畫。

　　這便是只會(huì)說中文的8歲的張爽，和只會(huì)說英文的約翰交流的課堂筆記。

　　約翰7年前從美國(guó)來到中國(guó)，經(jīng)朋友介紹，在川外當(dāng)老師。去年11月，一次偶然機(jī)會(huì)，他來到民心佳園，在得知社區(qū)里的孩子家庭條件都不太好，大多數(shù)孩子周末也只是在家寫作業(yè)或看電視時(shí)，約翰和社區(qū)市民學(xué)校的志愿者柳洪燕交談后，萌發(fā)了給孩子們當(dāng)外教的念頭。

　　“從籌備到招生開課，只用了兩周時(shí)間，免費(fèi)的外教英語課，許多開始家長(zhǎng)還不相信。”柳洪燕說，剛開始家長(zhǎng)怕上當(dāng)，擔(dān)心孩子讀到一半就讓交費(fèi)，所以第一次上課，班里只有30多個(gè)孩子。那時(shí)候也沒場(chǎng)地，每周六上午從10點(diǎn)開始到11點(diǎn)半就在市民學(xué)校的會(huì)議室上課。”

　　他上課沒“紀(jì)律”

　　孩子們有點(diǎn)“鬧”

　　雖然有個(gè)中國(guó)妻子，但年過半百的約翰仍不太會(huì)說中文，不過并不影響他和孩子們的交流。

　　課堂上，他會(huì)想方設(shè)法和孩子們溝通。比如教“蘋果”這個(gè)單詞，把英文單詞寫好后，再在旁邊畫一個(gè)蘋果。每寫一個(gè)單詞，先教孩子們集體念一遍，然后再挨個(gè)讓孩子們讀。孩子們課堂上怎樣鬧，他都不管，只是走到每個(gè)孩子課桌前，1.85米個(gè)頭的他，幾乎是把身子彎成了90度和孩子們交流。一個(gè)多小時(shí)下來，在這個(gè)不太熱的初夏，約翰的短袖體恤卻被汗水浸透。

　　“聽John講課太好了，很好聽的美式英語。不過因?yàn)槲覀冇悬c(diǎn)鬧，他和我們交流都要說得很大聲，應(yīng)該很費(fèi)勁。”家住民心佳園、在巴縣中學(xué)讀初一的鄒桐說。

　　當(dāng)記者把鄒桐的話說給約翰聽，他雙手一攤，“那是我們的自由交流階段，所以大家說話比較多，但我不覺得孩子們很吵，這反而體現(xiàn)了孩子們的活力。”

　　一直做志愿者 公交車費(fèi)都自己出

　　從最開始的30多個(gè)到如今的60多個(gè)學(xué)生，約翰把孩子們分成了兩個(gè)班，“三年級(jí)以上一個(gè)班，我自己上課。三年級(jí)以下的孩子，讓我在川外的學(xué)生給他們上課。”約翰還動(dòng)員了自己的學(xué)生來這里做志愿者。

　　每個(gè)周六他都要坐公交車從烈士墓到民心佳園，僅路上就要耗費(fèi)一個(gè)半小時(shí)。“要保證在8點(diǎn)左右坐上821，渝通賓館下車，再轉(zhuǎn)825才能到這里。”去年12月就開始和約翰一起做志愿者的大一學(xué)生蘭藝告訴記者

　　約翰說：“這個(gè)小區(qū)的孩子家庭條件都不是特別好，所以我覺得應(yīng)該幫助他們。和小朋友呆在一起我也很快樂，我會(huì)一直在這里當(dāng)志愿者。” 他用手扶了扶眼鏡，走到講臺(tái)上繼續(xù)講課。