江蘇省南菁高級中學(xué)簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型：A2 ，注冊編號：3203106

    江蘇省南菁高級中學(xué)創(chuàng)辦于1882年10月27日，是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的百年名校。學(xué)校是江蘇省首批重點中學(xué)、首批四星級高中、國家級示范高中、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，是教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心考察基地、中國教育科學(xué)研究院全國名校長名教師掛職研修基地、江蘇省美育課程基地、哈佛大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，是清華、北大、復(fù)旦、上海交大、南大等國內(nèi)一流名校的優(yōu)質(zhì)生源基地。

      南菁的前身，是江蘇學(xué)政兼兵部左侍郎黃體芳于光緒八年在軍機(jī)大臣、兩江總督左宗棠的協(xié)助下創(chuàng)辦的“南菁書院”。清末，她是江蘇全省的最高學(xué)府和教育中心。南菁校名幾經(jīng)更改，校址數(shù)次搬遷，但學(xué)校文化傳統(tǒng)和辦學(xué)精髓始終未變，形成了“以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)思路，“為國家民族培養(yǎng)未來強(qiáng)者”的育人目標(biāo)，“理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實”的為人準(zhǔn)則；發(fā)展了“自主為先、學(xué)科培優(yōu)、審美見長”的辦學(xué)特色，提出了“有思想會表達(dá)，有愛心能寬容，有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)”南菁學(xué)生氣質(zhì)要求。

    百年南菁，英才輩出。有陸定一、黃炎培2位國務(wù)院副總理，有以“中國機(jī)器人之父”蔣新松為代表的10名中科院、工程院院士，有10名共和國將軍，還有顧明遠(yuǎn)、沈鵬、曹鵬、汪曾祺等教育家、藝術(shù)家、文學(xué)家。134年來，南菁為國家培養(yǎng)了3萬多名專家、學(xué)者和建設(shè)者。

    南菁名師薈萃，質(zhì)量一流，優(yōu)質(zhì)特色和多樣化發(fā)展成績顯著。目前，南菁高中50%以上的教師具有博士、碩士學(xué)位，特級教師、名教師等名特優(yōu)教師占教師總數(shù)的40%以上，一大批教師獲得各類表彰獎勵。南菁教育質(zhì)量連年高位走強(qiáng)：2015年、2016年“小高考”4A率、生均加分均為無錫大市第一；2015年高考本科率無錫第一，清華、北大等國內(nèi)外名校錄取人數(shù)位居全省前列。創(chuàng)新教育成績喜人，2015年有87人次獲得國家奧賽省賽區(qū)一等獎，有20多名學(xué)生在國際發(fā)明大賽上獲獎。近年來，南菁優(yōu)秀學(xué)生典型不斷涌現(xiàn)，凌一洲被評為全國最美中學(xué)生標(biāo)兵，一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獲得重點大學(xué)自主招生資格。

    近年來，南菁不斷加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展步伐，提出“辦關(guān)注師生生命幸福的教育”的辦學(xué)主張。堅持“文化引領(lǐng)，質(zhì)量為本，發(fā)展品牌，全面提升”的發(fā)展戰(zhàn)略，牢牢把握加快學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展步伐、辦人民滿意教育的主題。學(xué)校進(jìn)一步拓展德育工作思路，創(chuàng)新機(jī)制，打造南菁?xì)赓|(zhì)，提升了南菁德育工作的品質(zhì)。教學(xué)改革立足課堂，關(guān)注課程建設(shè)，優(yōu)化校本教研，審美課堂的研究和實踐風(fēng)生水起。國家級課題《基于傳統(tǒng)文化的普通高中美育課程整合研究》成功立項，多項省級課題研究推向深入。依托學(xué)校獨特的文化藝術(shù)資源，南菁大美育課程體系日趨完善，豐富的課程為學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展提供了可能。學(xué)校自主開發(fā)編寫的《美育：從理念到行動》、《審美八講》、《涵養(yǎng)八講》、《創(chuàng)思八講》、《南菁書院志》等十余本校本教材或著作公開出版發(fā)行。

    學(xué)校與美國、德國、加拿大、澳大利亞等十多個國家建立校際合作關(guān)系，是國家漢辦基地學(xué)校；2016年，學(xué)校與狄邦教育管理集團(tuán)建立合作關(guān)系，引進(jìn)英美國際教育高端課程，進(jìn)一步提升了南菁國際化辦學(xué)的品質(zhì)。

    面臨新一輪教育領(lǐng)域綜合改革和高考招生制度改革的機(jī)遇，南菁確立了嶄新的“十三五”發(fā)展總體目標(biāo)：將“百年書院，大美南菁”的建設(shè)推向深入，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展的先鋒，爭當(dāng)名師培養(yǎng)的高地，爭當(dāng)人才輩出的搖籃，爭當(dāng)課程建設(shè)的標(biāo)桿。