揚(yáng)州市教育服務(wù)中心簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型：A2 ，注冊編號：3230120

 2016年，全市共有各級各類學(xué)校692所、在校生624848人、專任教師47013人，其中，幼兒園295所、在園學(xué)生110948人、專任教師6782人，小學(xué)203所、在校生212554人、專任教師13593人，初中131所、在校生111383人、專任教師10332人，普通高中35所、在校生64196人、專任教師6135人，中等職業(yè)學(xué)校14所、在校生44525人、專任教師2359人，特殊教育學(xué)校7所、在校生937人、專任教師201人，普通高校7所、在校生80305人、專任教師7611人。3-5周歲學(xué)前三年教育毛入園率達(dá)99.1%，義務(wù)教育入學(xué)率、高中階段毛入學(xué)率達(dá)100%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)53.2%。

一、推進(jìn)教育現(xiàn)代化，區(qū)域教育發(fā)展水平不斷提高

（一）教育現(xiàn)代化建設(shè)水平保持高位。出臺了《揚(yáng)州市教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》。完成了全市三星以上高中“十三五”規(guī)劃和全市中小學(xué)、幼兒園“十三五”建設(shè)規(guī)劃。市委市政府出臺了《關(guān)于深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè) 努力辦好人民滿意教育的實(shí)施意見》。2015年度全市教育現(xiàn)代化建設(shè)綜合得分為84.56分，較上年提高了4.18分。

（二）學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步提升。實(shí)施公辦中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，根據(jù)人口變化趨勢，合理規(guī)劃布局。新（遷）建中小學(xué)12所，開工面積33.9萬平方米。新（改、擴(kuò)）建幼兒園12所。揚(yáng)州市特殊教育學(xué)校新校區(qū)交付使用。實(shí)施義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造，累計投入14.91億元。完成中小學(xué)校舍安全工程改造10.22萬平方米。以全市教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境提升工程等“八大工程”為重點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)在教育教學(xué)管理中的運(yùn)用。創(chuàng)成智慧校園32所和智慧課堂示范校16所。城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對鞏固率保持100%。啟動省基礎(chǔ)教育裝備示范縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作。完成全市免費(fèi)家?；悠脚_建設(shè)工作。成立全省首家實(shí)驗(yàn)教學(xué)名師工作室。

（三）教育綜合改革有序推進(jìn)。加快寧鎮(zhèn)揚(yáng)同城化步伐，成立了南京都市圈教育發(fā)展專業(yè)委員會，加強(qiáng)都市經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)教育事業(yè)合作共享，實(shí)現(xiàn)了八城教育信息互通共享。加強(qiáng)教育改革發(fā)展的合作交流，重點(diǎn)在素質(zhì)教育實(shí)踐、教育科研、國際交流等方面進(jìn)行合作，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間交流與溝通?，F(xiàn)代學(xué)校制度探索初見成效，學(xué)校一校一章程格局逐漸形成，創(chuàng)成市“依法治校示范校”45所。揚(yáng)州市直廣陵高中和邗江高中招生區(qū)域招生考試工作實(shí)現(xiàn)五個“統(tǒng)一”。出臺相關(guān)文件，切實(shí)規(guī)范中小學(xué)招生行為。教育國際化步伐進(jìn)一步加快。承辦了2016年江蘇-英國埃塞克斯郡STEM課程交流項(xiàng)目。全市60所學(xué)校與國外名校建立了姐妹學(xué)校。縣（市、區(qū)）外教平均覆蓋率5.7%，市直外教平均覆蓋率72.2%。

二、推進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡，基礎(chǔ)教育發(fā)展水平不斷提升

（一）幼兒教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展。開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府學(xué)前教育責(zé)任專項(xiàng)督導(dǎo)，評選第四批學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）12個，全市學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）達(dá)61個，占比74.4%。制訂并實(shí)施全市第二輪學(xué)前教育五年行動計劃。創(chuàng)成省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目3個。目前，全市已建成9個省級項(xiàng)目、44個市級項(xiàng)目，初步形成省級項(xiàng)目示范、市級項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)推廣、縣級項(xiàng)目全面實(shí)施的格局。6所幼兒園通過省優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場評估，全市省優(yōu)質(zhì)園達(dá)227所。創(chuàng)成市優(yōu)質(zhì)園11所。開展了“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”主題宣傳月活動，樹立科學(xué)保教觀。寶應(yīng)、高郵、江都等部分地區(qū)試行了公辦園和普惠性民辦園服務(wù)區(qū)制度。2016年全市共認(rèn)定普惠性民辦園37所，236所幼兒園完成法人登記手續(xù)。

（二）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。邗江、儀征被省政府評為義務(wù)教育基本均衡先進(jìn)集體。新創(chuàng)省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校55所。創(chuàng)成省教育廳薄弱初中質(zhì)量提升工程項(xiàng)目3個，小學(xué)文化特色建設(shè)項(xiàng)目3個，基礎(chǔ)教育前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2個。我市在全省第二十一屆珠心算能力比賽中榮獲第五名。舉辦了全市第十屆中小學(xué)校長論壇（初中專場）。開展了第二屆“揚(yáng)州市中小學(xué)生核心能力展示月”活動，將好習(xí)慣養(yǎng)成教育研究成果向幼兒教育延伸。出臺《關(guān)于精準(zhǔn)實(shí)施特殊教育提升行動的意見》，義務(wù)教育學(xué)校隨班就讀學(xué)生個別化教育的規(guī)范管理得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

（三）高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。揚(yáng)州市仙城中學(xué)、高郵二中創(chuàng)成省四星級高中，邗江區(qū)公道中學(xué)接受省四星高中現(xiàn)場評估。寶應(yīng)縣安宜高中的體育與健康-校園足球課程基地、高郵市一中的“秦郵文化”綜合實(shí)踐活動課程基地和江都中學(xué)的STEAM理念下機(jī)器人課程基地等3個基地創(chuàng)成省高中課程基地。寶應(yīng)中學(xué)成為全省課程基地33個人文類基地項(xiàng)目的牽頭學(xué)校；揚(yáng)大附中成為全省課程基地34個生命與健康基地項(xiàng)目的牽頭學(xué)校。推進(jìn)市級課程基地建設(shè)方案制定工作。

三、推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級，職教、高教服務(wù)能力不斷增強(qiáng)

（一）職教專業(yè)特色進(jìn)一步增強(qiáng)。啟動了全市職教人才成長“立交橋”構(gòu)建工程。全市職校招生20375人，完成省教育廳下達(dá)計劃的103.4%。優(yōu)化中高等職業(yè)教育銜接試點(diǎn)工作， 
“3+4”、“3+3”分段培養(yǎng)招生740人。揚(yáng)州高職校、揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校等5所職業(yè)學(xué)校獲批省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。新增3個五年制高職辦學(xué)點(diǎn)。9個實(shí)訓(xùn)基地通過省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地驗(yàn)收并獲得省財政項(xiàng)目資金。揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校和揚(yáng)州商務(wù)高職校被確認(rèn)為省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。在全國職業(yè)院校技能大賽中獲6金，在省職業(yè)學(xué)校技能大賽中獲18金、39銀、82銅,均比上年大幅提升，市教育局獲得了全國技能大賽江蘇省賽區(qū)優(yōu)秀組織獎;在省職業(yè)學(xué)校文明風(fēng)采大賽中獲一等獎53件、二等獎56件、三等獎84件，位列全省第四。在全省職業(yè)教育教學(xué)大賽中獲16金、18銀、21銅，金牌數(shù)和總積分均位居全省第一（揚(yáng)州第一次）。

（二）產(chǎn)教融合進(jìn)一步深化。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，首次列入全市職教綜合考評重要內(nèi)容。出臺《全市職業(yè)教育工作綜合考核方案》，將訂單培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為重要事項(xiàng)列入考核。全市職業(yè)學(xué)校就業(yè)率保持在98%以上。加強(qiáng)市場對接，校企合作渠道進(jìn)一步拓寬；西門子先進(jìn)制造技術(shù)、電子商務(wù)、埃斯頓工業(yè)機(jī)器人以及淮揚(yáng)菜等公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)有序推進(jìn)，啟動了焊接加工公共實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)。強(qiáng)化職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置會審，制訂《2016年揚(yáng)州市職教集團(tuán)成員職業(yè)院校指導(dǎo)性招生計劃》，進(jìn)一步優(yōu)化全市職教資源，瞄準(zhǔn)揚(yáng)州產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)構(gòu)針對性地設(shè)置專業(yè)，提高專業(yè)設(shè)置與本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的吻合度。積極助力小微企業(yè)“兩創(chuàng)示范”工作，擬訂《關(guān)于職業(yè)教育助力小微企業(yè)“兩創(chuàng)示范”三年行動計劃的思路》和《關(guān)于職業(yè)教育助力小微企業(yè)“兩創(chuàng)示范”三年行動計劃的目標(biāo)和任務(wù)》。

（三）高職院校和社會教育進(jìn)一步推進(jìn)。省教育廳和市政府簽署協(xié)議共建江蘇旅游職業(yè)學(xué)院。該院主體工程已全面開工，明年秋季開始招生。揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院新校區(qū)建設(shè)啟動。以“弘揚(yáng)工匠精神、打造技能強(qiáng)國”為主題的“職業(yè)教育活動周”、“全民終身學(xué)習(xí)活動周”系列活動開展得如火如荼。

四、構(gòu)建質(zhì)量保障體系，教育內(nèi)涵建設(shè)不斷豐富

（一）堅持立德樹人，繼續(xù)深化素質(zhì)教育。開展了全市中小學(xué)生“三走進(jìn)”、“我們的節(jié)日”、“學(xué)雷鋒做一個有道德的人”、“網(wǎng)上祭英烈”等主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責(zé)任感，鍛煉學(xué)生體魄。6所中小學(xué)校（幼兒園）申報了省級綠色學(xué)校。舉辦全市小學(xué)生經(jīng)典誦讀大賽。表彰市第二批鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)秀少年宮10所。加強(qiáng)學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作，對中小學(xué)校素質(zhì)教育進(jìn)行常態(tài)化督導(dǎo)。常規(guī)管理“百校行”檢查學(xué)校300余所。召開全市第十二次學(xué)校精致管理現(xiàn)場推進(jìn)會。市政府辦公室印發(fā)了《揚(yáng)州市優(yōu)秀運(yùn)動員升學(xué)工作意見（2016年修訂）》。出臺了《關(guān)于深入開展揚(yáng)州市青少年校園足球的實(shí)施意見（2016-2020）》。成功舉辦全市中小學(xué)生陽光體育田徑運(yùn)動會、市長杯校園足球聯(lián)賽。14所學(xué)校獲批全國第二批校園足球特色校，蔣王中學(xué)籃球隊(duì)榮獲第十三屆CSBA全國高中男子籃球錦標(biāo)賽第五名、2016年江蘇省中學(xué)生籃球聯(lián)賽第二名。在全省率先啟動市直學(xué)校醫(yī)務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)；舉行首屆健康教育、國防教育微課大賽，率先在全省建成全市共享的健康教育、國防教育資源庫。啟動了普通高中藝術(shù)特長生自主招生試點(diǎn)工作。成功舉行第三屆“中國夢·運(yùn)河情”全市中小學(xué)師生才藝大賽。4所學(xué)校成功入選省藝術(shù)教育特色學(xué)校。創(chuàng)成省心理健康教育特色學(xué)校5所、省健康教育促進(jìn)學(xué)校183所（其中金牌、銀牌、銅牌學(xué)校分別為10所、18所、155所，獎牌學(xué)?？倲?shù)列全省第一，金牌學(xué)校數(shù)列全省第三）。舉行首次全市普通高中高一新生軍訓(xùn)現(xiàn)場會操展演，市教育局在市“七創(chuàng)”全國雙擁模范城工作中榮立集體三等功。

（二）堅持教育改革，不斷提升教育質(zhì)量。召開全市教育質(zhì)量攻堅提升年動員大會，分解質(zhì)量提升的重點(diǎn)任務(wù)。進(jìn)一步完善中小學(xué)教育質(zhì)量系統(tǒng)化管理機(jī)制，加大小學(xué)、初中、高中一體化“質(zhì)量鏈”研究力度，開展了新一輪“綠色監(jiān)測行動”。落實(shí)縣（市、區(qū)）教育局和“老七所”學(xué)校高考質(zhì)量提升責(zé)任。落實(shí)市委研究室《關(guān)于揚(yáng)州中學(xué)發(fā)展相關(guān)問題的調(diào)研報告》，赴淮陰、衡水等地實(shí)地調(diào)研，召開“老七所”重點(diǎn)高中研討會。2016年高考，在考生減少2111人的情況下，我市高考普通類本二以上上線人數(shù)達(dá)11458人，比上年凈增892人，增長8.4%；普通類本一上線人數(shù)突破4000人大關(guān)，達(dá)4562人；普通類本一、本二上線增幅均位居全省第一；400分以上學(xué)生數(shù)達(dá)115人，居全省第四；進(jìn)入全省前100名考生數(shù)為13人，比上年增長85.7%；全市31人被中央美院、中國美院等“八大美院”錄取，比上年增加17人，增加121%，再創(chuàng)歷史新高。

（三）堅持科研引領(lǐng)，推動教育轉(zhuǎn)型發(fā)展。評選出全市“十三五”教育科研優(yōu)質(zhì)校33所、全市“十二五”教育科研成果獎59項(xiàng)、市教學(xué)成果獎42項(xiàng)、市前瞻性項(xiàng)目18項(xiàng)。在“十三五”教育科研規(guī)劃中，新增農(nóng)村學(xué)校學(xué)科帶頭人專題50項(xiàng)、青年教師專題研究項(xiàng)目50項(xiàng)、心理教育研究課題50個；設(shè)立“十三五”市重點(diǎn)課題30項(xiàng)、中小學(xué)年度運(yùn)作課題55項(xiàng)。核心備課組備課、命題研究、新型教學(xué)視導(dǎo)、微型課題研究、微課視頻制作與應(yīng)用等工作扎實(shí)有效，完成學(xué)科精品教案及課件2462個。拍攝制作同步課程180課時，完成新高三“名師大講堂”90講。重新選聘全市中小學(xué)、幼兒園、職教和特教各學(xué)科兼職教研員56名。評定第二批校本教研四星級學(xué)校10所、三星級學(xué)校12所。啟動全市第三批中小學(xué)校本教研星級學(xué)校申報工作。在省級以上教學(xué)基本功大賽及學(xué)科教學(xué)競賽中90多人榮獲一二等獎。成立第四屆職社教科研中心組。

五、推進(jìn)人才建設(shè)，教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷優(yōu)化

（一）師德師風(fēng)建設(shè)全面推進(jìn)。新一輪師德建設(shè)“百千萬”工程全面實(shí)施。以《揚(yáng)州時報》、揚(yáng)州教育微博、微信平臺為平臺，開設(shè)專欄介紹優(yōu)秀班主任事跡。推進(jìn)最美人物培育和城市榮譽(yù)體系建設(shè)工作，組織參加“最美揚(yáng)州人——我的視界我做主”微視頻大賽，申報了邗江區(qū)蔣王中學(xué)李俊老師的先進(jìn)事跡。表彰了一批全市優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，大力宣傳廣大教師的先進(jìn)事跡，積極營造尊師重教的良好社會氛圍。通過召開推進(jìn)會、發(fā)放監(jiān)督卡、簽訂責(zé)任狀、有償家教督查等活動，進(jìn)一步規(guī)范師德行為。

（二）教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)全面提升。開展新一輪師能建設(shè)“百千萬工程”活動。加大項(xiàng)目、時間、人員、資源的整合力度，優(yōu)化教師培訓(xùn)模式。完成市級以上培訓(xùn)162項(xiàng)，受益教師3.1萬人次；選派教師出國進(jìn)修近150人。第二期“領(lǐng)雁工程”名師名校長培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn)，語文高研班、數(shù)學(xué)高研班、英語高研班培訓(xùn)全省首創(chuàng)。開展全國“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，曬課6772節(jié)，完成教學(xué)實(shí)錄1804節(jié)。組織121名省、市特級教師到農(nóng)村送培送教，受益教師近5000人次。新建了揚(yáng)州市中小學(xué)名師工作室8個，名師工作室增擴(kuò)至36個。新增2個省職教名師工作室，省職教名師工作室擴(kuò)至6個。3名校長、4名教師被確定為省職業(yè)教育領(lǐng)軍校長和領(lǐng)軍教師培養(yǎng)對象。進(jìn)一步整合資源，組建了15個“揚(yáng)州市教育名師工作室”。組織開展揚(yáng)州教育講壇和江蘇教育名家教育思想報告會20場，受益教師6000余名。實(shí)行骨干教師全員考核，2956人接受年度檢閱。新增正高級教師11人，評審?fù)ㄟ^率全省第一；新增江蘇省特級教師20人，特級教師評審?fù)ㄟ^率全省第二；新增省教學(xué)名師10人。新評市中小學(xué)骨干教師1970名。成功舉辦全市第五屆“運(yùn)河杯”中小學(xué)、幼兒園教師論文大賽。舉行新進(jìn)教師“三字一話”比賽。21名省免費(fèi)男幼師招生計劃全部完成。

（三）隊(duì)伍管理體制改革不斷深化。探索符合教育特點(diǎn)的人事管理制度，全市義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流分別為109人和1441人，義務(wù)段教師、校長交流工作制度化、常態(tài)化、全覆蓋，“縣聘校用”管理方式得到初步體現(xiàn)，為下一步探索如何轉(zhuǎn)變教師身份，變“學(xué)校人”為“系統(tǒng)人”，為全面實(shí)現(xiàn)“縣聘校用”創(chuàng)造條件。

六、改革發(fā)展環(huán)境，教育保障能力不斷加強(qiáng)

（一）提高黨建水平。組織開展黨的十八屆六中全會精神學(xué)習(xí)和宣傳活動。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動不斷深入。開展“做合格黨員，當(dāng)‘四有’教師”、“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、共產(chǎn)黨員正家風(fēng)”、“我是黨員我?guī)ь^”、師德“百千萬”工程、機(jī)關(guān)黨員“品格形象自我認(rèn)知”等專題活動，引導(dǎo)廣大黨員干部帶頭踐行社會主義核心價值觀和“四有”新標(biāo)準(zhǔn)。以“我是黨課主講人”活動和黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，強(qiáng)化黨員的經(jīng)常性教育。充分利用“三會一課”、“黨員統(tǒng)一活動日”等傳統(tǒng)方式開展集中學(xué)習(xí)、討論，依托網(wǎng)站、微博、QQ群、微信公眾號等新媒體平臺，開設(shè)“微黨課”專欄，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過組織參觀愛國主義教育基地、烈士事跡陳列館、觀看警示專題片等活動，將黨性教育活動引向深入。制定并落實(shí)基層黨組織書記抓黨建工作責(zé)任清單，并組織述職評議考核。完成基層黨支部換屆，規(guī)范了黨費(fèi)收繳工作。完成第一輪機(jī)關(guān)年輕干部輪崗交流，促進(jìn)年輕干部的成長。啟動了揚(yáng)州市直教育系統(tǒng)年輕干部成長“434青藍(lán)工程”。

（二）凈化作風(fēng)行風(fēng)。深入推進(jìn)權(quán)力陽光運(yùn)行，對照法律法規(guī)對市教育局行政權(quán)力進(jìn)行梳理，編制行政權(quán)力清單和辦事指南。開展行政執(zhí)法案卷評查，行政許可事項(xiàng)穩(wěn)定有序?qū)嵤?，認(rèn)定發(fā)放“教師資格證書”994人。市、縣教育部門走進(jìn)“政風(fēng)行風(fēng)熱線”直播室，現(xiàn)場接受教育咨詢和群眾投訴。全年收到電話、網(wǎng)絡(luò)投訴舉報265件，省轉(zhuǎn)信訪8件，市紀(jì)委轉(zhuǎn)信訪7件，均按按期限辦結(jié)。開展了節(jié)假日期間作風(fēng)建設(shè)情況督查、“黨風(fēng)廉政教育日”、廉潔文化進(jìn)校園、市直學(xué)?；üこ毯痛笞谖锲凡少徯鼙O(jiān)察等活動。對所轄6個縣（市、區(qū)）人民政府2015年度教育工作進(jìn)行督導(dǎo)考核，對2015年督導(dǎo)中提出的問題和建議進(jìn)行了跟蹤檢查。完成對市直教育系統(tǒng)8家單位的年度收支和財務(wù)管理情況審計、6所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計、1家事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計以及4個單位內(nèi)部控制審計的現(xiàn)場審計工作。著力推進(jìn)校園安全管理，開展“人保財險杯”全市中小學(xué)生安全教育征文活動。