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關(guān)于深圳市紅嶺中學(xué)

深圳市紅嶺中學(xué)簡介

聘請外國文教專家資格證注冊類型:A2 ,注冊編號:4403021 準(zhǔn)予注冊


“提供適合學(xué)生個性成長的理想的教育,創(chuàng)建與特區(qū)地位相稱的國際化新學(xué)校“是紅嶺中學(xué)一貫的追求。近年來紅嶺中學(xué)不僅贏得深圳市“市長質(zhì)量獎“,樹立了卓越績效的標(biāo)桿,而且紅嶺人以特別的品質(zhì)和擔(dān)當(dāng),書寫了高中3年進步幅度驚人的神話,使得紅嶺中學(xué)名副其實的躋身于深圳頂尖名校的行列。如今代表了深圳教育質(zhì)量新高度的深圳紅嶺教育集團正揚帆出海,破浪前行。

中心城區(qū)第一學(xué)府   

      深圳紅嶺教育集團前身為深圳市福田區(qū)紅嶺中學(xué),是深圳特區(qū)成立后建成的第一所中學(xué),有深圳“中心城區(qū)第一學(xué)府“之稱。學(xué)校創(chuàng)辦于1981年,2015年,
      紅嶺教育集團整合了紅嶺中學(xué)現(xiàn)有“一校五部“(高中部、園嶺初中部、石廈初中部、竹林初中部、南園初中部)的教育資源,并且將承辦福田區(qū)深康村教育用地擬新建的九年一貫制學(xué)校,形成一校六部的辦學(xué)規(guī)模,為深圳基礎(chǔ)教育新的旗艦學(xué)校。
      紅嶺教育集團高中部盡享地利之便,占地10萬平方米,青山環(huán)抱,臨水自照,山水間翰墨流香;皓月朝霞,鳥語花香,校園里書聲瑯瑯。棟宇嵯峨,美輪美奐;設(shè)施現(xiàn)代,功能領(lǐng)先。
      學(xué)校具有一流的生活設(shè)施保障系統(tǒng),可滿足3000多名學(xué)生寄宿要求,學(xué)生自主選擇寄宿與否。宿舍6人一間,獨立床位,下層為書桌和衣柜、書柜、雜物柜,上層為睡床。設(shè)公共沖涼房、學(xué)生寢室內(nèi)獨立洗手間、熱水沖涼間。洗衣房內(nèi)配置有多臺洗衣機。

 豐富的課程   多彩的校園文化

      紅嶺中學(xué)校長張健認(rèn)為,僅僅把成績作為高中教育追求的目標(biāo),是不負(fù)責(zé)任的教育。紅嶺質(zhì)量不僅有過硬的高考成績,更有豐富的課程,多彩的校園文化和校園生活。
      在課程建設(shè)特色上,學(xué)校將“國家課程校本化、校本課程特色化、特色課程精品化“。在開齊開足國家要求的課程外,結(jié)合學(xué)生的發(fā)展需求,學(xué)校成立了課程委員會,采取多元化教育手段將國家課程向校本化推進。目前,學(xué)校共開發(fā)了8個門類,416門校本課程,構(gòu)建起由德育、文化和活動組成的校本課程體系,曾獲“廣東省校本課程暨品牌教輔展示一等獎“。圍繞學(xué)生課堂主導(dǎo)地位,以“四大節(jié)“及各類學(xué)科活動周為載體,自主開發(fā)集學(xué)科特色與教師個人絕技于一體的特色校本課程。其中,模擬聯(lián)合國課程、游泳課程、華大基因?qū)嵺`課程等已成為紅嶺特色品牌課程。立足“紅嶺品質(zhì)“,不斷擴大特色課程的精品效應(yīng),業(yè)已打造出合唱、傳媒、文學(xué)、模擬聯(lián)合國、游泳、心理等10門學(xué)校精品課程。學(xué)校的金聲合唱團,也沒有一個高一入學(xué)特招的特長生,現(xiàn)已成為深圳市最具影響力的學(xué)生合唱團。
      學(xué)校還開設(shè)十字繡、DIY、禮儀服飾等技能性校本課程,不僅為同學(xué)們的身體成長和人格成長提供支持,還讓學(xué)生在學(xué)會技巧的同時,更學(xué)會了溝通和交往,學(xué)會了責(zé)任和感恩。學(xué)校學(xué)生成長支持中心還做了大量的學(xué)生成長支持的實踐活動,如舉辦華大基因冬令營,以及游學(xué)香港、武漢等地高校的活動,同學(xué)們在同伴交往中分享社會、分享成功、分享成長,不僅為學(xué)生健全人格的形成提供助力,也為他們的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
名師薈萃   德藝雙馨
      學(xué)校有全國優(yōu)秀教師4人,特級教師8人,外籍教師5人,國家級、省級、市級學(xué)科帶頭人 、教學(xué)能手和骨干教師128人,高級教師 219人。省、市級名師工作室、特級教師及特色教師工作室11個,形成了在省、市有影響的學(xué)科領(lǐng)軍人物和學(xué)科團隊,先后有10余名教師被聘為國家或省級課程改革專家。學(xué)校建立教師發(fā)展支持中心,構(gòu)建起校本課程、教育博客、校園講壇、論著發(fā)表、課題研究平臺等“五大平臺“,為教師的專業(yè)成長和能力展示提供支持,全面助力教師個性化成長與職業(yè)發(fā)展,鼓勵教師多元發(fā)展、多向成才。

贏在高考,超越高考

      2014年高考放榜,紅嶺交出了一份驚人的答卷:重點大學(xué)上線人數(shù)和本科上線人數(shù)均全市第一! 3年前,紅嶺中學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線617分,中考全市前2000名學(xué)生中,紅嶺僅有19人;3年后,紅嶺中學(xué)高考總分本科上線人數(shù)1018人,重點本科上線人數(shù)為625人,相當(dāng)于當(dāng)年中考627分以上進入紅嶺中學(xué)的學(xué)生2014年全部考入了重點大學(xué)。
      贏得高考是底線,超越高考是使命。學(xué)校尊重并助力學(xué)生的“個性發(fā)展“。在全國首創(chuàng)“學(xué)生成長支持中心“,堅持最大限度地發(fā)掘?qū)W生潛能,只要是學(xué)生成長所需,無論共性或個性需要,學(xué)校一概盡力滿足。讓每一個生命發(fā)揮各自精彩,現(xiàn)已形成紅嶺品牌特色,《中國教育報》、教育部《人民教育》雜志和《中國德育》對學(xué)?!皩W(xué)生成長至上“進行了專欄報道。
      “求真、求實,求學(xué)子健康快樂成長,向善、向美,向人生高尚境界前行“,從紅嶺出發(fā),演繹人生別樣的精彩!
      紅嶺教育集團,深圳莘莘學(xué)子向往的學(xué)校!