鄭州市第十四中學(xué) 簡(jiǎn)介

聘請(qǐng)外國(guó)文教專家資格證注冊(cè)類型：A2 ，注冊(cè)編號(hào)：4103043 準(zhǔn)予注冊(cè)

鄭州市第十四中學(xué)創(chuàng)建于1954年，是直屬于鄭州市教育局的一所完全中學(xué)，現(xiàn)有41個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2500余。教職工150人，其中特級(jí)教師1人，中高級(jí)職稱89人，研究生進(jìn)修結(jié)業(yè)11人，省市骨干教師6人。學(xué)校多次被鄭州市教育局評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，目標(biāo)管理先進(jìn)單位，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)示范單位，文明標(biāo)兵學(xué)校，綠色學(xué)校，衛(wèi)生工作先進(jìn)單位，省市校園網(wǎng)示范學(xué)校等。學(xué)校確立了“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，在做好常規(guī)教學(xué)工作，狠抓質(zhì)量的同時(shí)，積極探索特色發(fā)展之路。

一、美麗校園書香醉人

學(xué)校有教學(xué)樓3座，每個(gè)教室都裝配有多媒體設(shè)備及無線語音接收系統(tǒng)；實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，被評(píng)為市先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；圖書館為市甲級(jí)圖書館，藏書5萬多冊(cè)，裝備有電子閱覽室2個(gè)；電教信息樓1座，內(nèi)設(shè)微機(jī)室、語音室、電子閱覽室、多媒體報(bào)告廳、活動(dòng)室等；體藝樓1座，內(nèi)有形體訓(xùn)練房、健身房、體操房等；辦公樓1座，各處室和教研組都配有計(jì)算機(jī)，隨時(shí)可上網(wǎng)查詢和傳送信息，每位教師都配有筆記本電腦，每個(gè)教室和辦公室都裝有冷暖空調(diào)。帶有地下活動(dòng)室的現(xiàn)代化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)晴雨兩用功能齊全，懸掛有二十四孝圖的文化長(zhǎng)廊花環(huán)蔓繞富有內(nèi)涵。 近年來，學(xué)校重視校容校貌建設(shè)，廣種花木，培植草坪，做到了喬木、灌木、花草有機(jī)搭配，達(dá)到了兩季有果、三季有花、四季常青。如今，走進(jìn)鄭州十四中，可見梧桐婆娑，白楊挺立，青松蒼翠，芳草萋萋，花團(tuán)錦簇，明窗凈幾，書聲瑯瑯，充滿生機(jī)，師生精神振奮，校園文化氛圍濃郁，是教書育人的理想場(chǎng)所。

二、 藝術(shù)之花精彩綻放

體育藝術(shù)是近年來方興未艾的一個(gè)新興體育專業(yè)，它包含了健美操、體操、藝術(shù)體操和體育舞蹈等，在中學(xué)生中有著廣泛的群眾基礎(chǔ)和良好的發(fā)展前景。我校與武漢體院、西安體院友好合作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，專家的指導(dǎo)和名師的加盟，為我校特色辦學(xué)注入強(qiáng)大活力，為有志報(bào)考體育藝術(shù)的學(xué)生搭建了通向成功的平臺(tái)。體育藝術(shù)已作為我校辦學(xué)特色被鄭州市教育局正式納入招生計(jì)劃，吸引了眾多考生踴躍報(bào)考，高考連創(chuàng)佳績(jī)。

兩年來，我校在鄭州雜技館相繼舉辦了體育藝術(shù)節(jié)。高品位，高質(zhì)量的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，異彩紛呈，演出獲得了極大的成功，體育藝術(shù)展現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力，受到與會(huì)師生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士的高度贊揚(yáng)，多家新聞媒體競(jìng)相進(jìn)行了報(bào)道。

近年來，我校多次參加全國(guó)性體育藝術(shù)大賽并連連獲獎(jiǎng)。2007年4月赴美國(guó)參加世界拉拉隊(duì)錦標(biāo)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，2007年7月參加香港回歸十周年展演獲金獎(jiǎng)，2008年1月參加全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出并獲金獎(jiǎng)。

近年來，我校多次參加全國(guó)性體育藝術(shù)大賽并連連獲獎(jiǎng)。2007年4月赴美國(guó)參加世界拉拉隊(duì)錦標(biāo)賽并取得優(yōu)異成績(jī)，2007年7月參加香港回歸十周年展演獲金獎(jiǎng)，2008年1月參加全國(guó)校園春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)演出并獲金獎(jiǎng)。

學(xué)校被中教創(chuàng)新教育研究院授予特色教育示范校。

三、對(duì)外交流成績(jī)顯著

2004年下半年，我校加入了AFS對(duì)外國(guó)際文化交流項(xiàng)目，成為該項(xiàng)目在河南地區(qū)的第二個(gè)成員單位。2005年我校已成功向AFS項(xiàng)目國(guó)家派出師生進(jìn)行交流，1名教師派往美國(guó)，2名學(xué)生分別派往德國(guó)和芬蘭，外派師生已完成使命如期回國(guó)。2006年以來，我們又派出1名教師到美國(guó)，5名學(xué)生分別到美國(guó)、意大利、巴西、德國(guó)、丹麥和挪威進(jìn)行交流。派出師生在當(dāng)?shù)嘏ぷ鳎趭^學(xué)習(xí)，積極開展多方面的文化交流活動(dòng)，他們與當(dāng)?shù)貛熒腿嗣裼押孟嗵?，贏得了廣泛的贊譽(yù)，受到了熱烈的歡迎。

2006年8月以來，我們先后接收了國(guó)外AFS項(xiàng)目派來的4名學(xué)生（分別來自德國(guó)、意大利、奧地利和泰國(guó)）。學(xué)校師生和接待家庭都給予他們無微不至的關(guān)懷。讓他們舒心生活，快樂學(xué)習(xí)，充分感受十四中人的友好，感受中國(guó)人的友好。為促進(jìn)英語教學(xué)工作，更好地提高學(xué)生的英語水平，我校申請(qǐng)并取得了聘請(qǐng)外籍教師資格，聘請(qǐng)了外籍教師，除進(jìn)行常規(guī)教學(xué)外，外教還給多個(gè)年級(jí)的學(xué)生開設(shè)小班口語教學(xué)課，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。

為彰顯校園文化，突出對(duì)外交流的辦學(xué)特色，2006年、2007年暑假，我校特舉辦了燦爛夏日英語夏令營(yíng)，給學(xué)生提供了一個(gè)相互交流、溝通和學(xué)習(xí)英語的平臺(tái)。外教的全程陪同，地道的英文原版教材不僅帶給學(xué)生語言上的提高，也讓他們不出國(guó)門就感受了一次純英語環(huán)境的體驗(yàn)；通過外出參觀、集體購(gòu)物、家訪做客、匯報(bào)表演、舉辦PARTY等豐富多彩的活動(dòng)，充分激發(fā)了營(yíng)員學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，提供了真實(shí)的英語口語交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生受益匪淺。我校英語夏令營(yíng)以獨(dú)特的視角，跳出以往夏令營(yíng)傳統(tǒng)模式，寓教于娛樂，寓學(xué)于參與，受到家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛贊譽(yù)。

四、感恩教育有聲有色

我們結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，編寫了十余萬字校本教材《倡樹孝道文化 構(gòu)建感恩教育》（2006年5月由北京教育出版社正式出版），對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育，培養(yǎng)學(xué)生“知恩感恩報(bào)恩”、“愛家愛校愛國(guó)”的意識(shí)。我們倡導(dǎo)的感恩教育引起了新聞媒體和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。《文化時(shí)報(bào)》、《大河報(bào)》、《河南商報(bào)》、《東方今報(bào)》、《青年導(dǎo)報(bào)》、《鄭州日?qǐng)?bào)》、《鄭州晚報(bào)》、鄭州人民廣播電臺(tái)、鄭州電視臺(tái)、鄭州教育電視臺(tái)、鄭州教育信息網(wǎng)等眾多媒體對(duì)此進(jìn)行了報(bào)道。校本教材的開發(fā)使用，引起了家長(zhǎng)、教育工作者等社會(huì)各界的關(guān)注，也深受學(xué)生的歡迎。我們期望通過開展感恩教育，我們的學(xué)生由感恩而有孝心，有孝心而催生愛心，有愛心而有責(zé)任感，有責(zé)任感而明理懂事、勤奮好學(xué)。這樣，我們的校園就會(huì)因富有愛心而和諧，因勤奮好學(xué)而充滿生機(jī)。

五、科研氣氛濃郁

學(xué)校重視教育科研工作，近年來，申報(bào)有《中小學(xué)教育信息化的理論與實(shí)踐研究》、《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的理論與實(shí)踐》、《構(gòu)建和諧校園文化氛圍的探索研究》等國(guó)家級(jí)研究課題，科研氣氛濃厚。積極進(jìn)行校本教材的開發(fā)與研究，除《倡樹孝道文化，構(gòu)建感恩教育》外，結(jié)合我校的特色教育，還開發(fā)了八萬余字的校本教材《舞動(dòng)校園，健康人生》，出版有教師的論文集《嘗試集》（均由北京教育出版社出版）。

我們的目標(biāo)和希望是：抓特長(zhǎng)促發(fā)展，以特色求生存，一切為了學(xué)生終身發(fā)展。發(fā)展學(xué)生的專項(xiàng)智能，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)造有利條件，提供豐富資源，拓寬發(fā)展空間，并以此促進(jìn)學(xué)生其他智能因素的提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確起來，學(xué)習(xí)態(tài)度自覺起來，學(xué)習(xí)勁頭高漲起來，學(xué)習(xí)成績(jī)提升起來，成為社會(huì)發(fā)展有用的人才。