PROFESSIONAL WORK EXPERIENCE

  English Teacher |Princess Nora University Saudi Arabia

 | Level 1, level 3, Remedial class, LEAD Program- PYP Program – | 2012 – present

 Teach English grammar, reading, writing, listening and speaking. In 2012, I was assigned to teach level one. My duties included teaching all the four components of learning: reading, writing, speaking and listening.I was also responsible for proctoring for English & Math exams. In 2013, I taught level 3 students. My duties included teaching reading and writing academic skills, speaking and listening. In 2014, level 3 students were streamed and wrote a placement tests. I have taught special needs and remedial students for six months. At the beginning of the semester, I was transferred to the LEAD Program. I teach students who major in Sociology, Psychology, Science, Languages & Translation, Design & Arts The curriculum is designed to help students learn what they are taught by their lecturers. Students also learn life skills.

Primary School Teacher | New Zealand| 2003, 2009-2012

Featherston Primary School | Raumati South School| Paraparaumu School| Koraunui Primary School

Manurewa West Primary School| Strathallan Pre-School| Mt Richmond Special School

Short term|Long term teaching positions. Homai National School for the Blind and Vision impaired

Teach English grammar, reading, writing, listening and speaking. Duties included releasing beginning teachers to attend professional development training, teachers who take leave to study. Grades taught: year 1-6, special needs, satellite units and remedial classes.

ESL teacher | South Korea| Kwansan Middle School |2008-2009

Teach English grammar, reading, writing, listening and speaking to grade 5, 6 & 7 students. I co-taught four levels: Lower beginners, upper beginners, Intermediate and Advanced with Koreans.

ESL teacher | China| Jilin Normal University|English First| New Dynamic Institute| 2005-2008

In Jilin Normal University, I taught etiquette to postgraduate students. At English First, I taught general English to children and adults. I also taught IELTS, speaking and listening and TOEFL. 

Early  Childhood Educator | New Zealand| Big Bear Education Center|2005 

Taught numeracy and literacy skills to pre-scholars 

English Teacher| Mexico | English Unlimited|2004

taught ESL to professionals. I co-taught basic students with a Mexican teacher. I taught basic students, beginners, intermediate and advanced students. I also taught children.. I also planned summer camp with colleagues and the director of the school.

Primary School Teacher| South Africa | Transkei Primary School| grade 4, 5, 6 & 7| 1996-1999

Taught Primary school subjects

History and Religious Education Teacher| South Africa| Umtata High School|1995

Taught  grade 12 students who were improving their grades, preparing them to go to college.

EDUCATION

RELEVANT ACQUIRED SKILLS

Professional Development:

Teaching  academic reading & general reading| Princess Nora University |2014

Academic reading & writing | Princess Nora University | 2014

Discipline & Classroom Management | Princess Nora University | 2013

Refresher Course for Tutors| Academy New Zealand, Otahuhu| 2012

Primary Teachers Refresher Course| Multi-Serve Education Trust |  2000-2003, 2010.

PROFESSIONAL PROFILE

I am currently an English teacher at Princess Nora University in Riyadh, Saudi Arabia. I completed my graduate studies at Walter Sisulu University,Umtata, at the Eastern Cape Province in South Africa, where I earned my  Honours B.A degree in Languages, with emphasis in Linguistics and I wrote a mini-dissertation on aspects of sense relations. I have completed a degree in Education in Concordia University, in Portland, Oregon, with emphasis on curriculum development and instruction and, also, a minor in ESOL.

My professional experience has given me the ability to speak effectively, manage multiple projects, provide support for others and meet deadlines.  As a teacher, I provide a positive and engaging environment for my students to learn English. I am a compassionate teacher who remains sensitive to students’ unique needs, employs effective listening, provides individual and whole group support, integrates multicultural teaching units and offers positive encouragement and reinforcement to keep students focused and motivated. One of the most effective ways that I use to assist students is developing and presenting comprehensible and stimulating lesson plans that facilitate all learning styles. I research, locate and incorporate a variety of resources to accommodate students via visual, audio, tactile and kinesthetic styles.

 My education philosophy is: I believe that education is an individual, unique experience for every student who enters a classroom. Firstly, I believe that as educators, we should consider teaching to be a lifestyle, academic learning should begin with motivation and inspiration. My goal is to foster and maintain an open, honest, communicative and a supportive role in which each student feels safe, secure, special, and appropriately challenged.

外教十月份來(lái)華碩士有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)口音不錯(cuò)母語(yǔ)外教條件很好