Experience

August 1, 2015 – November 19, 2015

Shanghai American School

Puxi Campus

Shanghai China

Assistant Teacher

March 2008 – July 2015

Qingdao Binhai University

Qingdao Shandong China

Montessori Instructor

· Assist the classroom teacher in providing student instruction and support in classrooms

· Coordinate instruction with the lead teacher

· Work in support of behavior plans

· Assist students in activities and projects

· Work with students during small group instructions

· Help in routine organizational tasks and data collection

· Prepare materials as directed

· Perform other duties as assigned

· taught  Montessori for 30 to 40 college students in each class taking Childhood Special Courses at the Pre-school Education Department 

· covered all areas of learning: Art, Practical Life, Science,Language, Geography, Math, Sensorial etc.for students to understand the nature of Montessori teaching for little kids

· educated students by the use of traditional and modern Montessori materials for the positive development of the little children.

· provided useful activities to enable students'active participation and knowledge enhancement.

March 2008 – July 2015

Qingdao Binhai University

Qingdao Shandong China

Oral English Instructor

· taught  Oral English from Freshman to Senior Level of students at the Western Language Department:

· upgraded  learner's communication skill by enriching their grammar, pronunciation and vocabulary through intensive practice

· provided interesting activities to enable learners' participation and cooperation

· attended  all faculty meetings and seminars provided by the school to enhance knowledge and skills

July 2008 – July 2015

Smile Language School

Qingdao Shandong China

Oral EnglishTeacher

· trained Chinese students in the primary and high school levels

· provided activities suitable for the speaking lesson for each learner to perform speech practice 

· developed students’ communication skill through speaking games that invite competition and participation

· presented imaginative and challenging activities to develop their listening power.

n 

July 2008 – July 2015

Elephant Training School

Qingdao Shandong China

· taught  15 to 20 primary Korean students from grade 1 to grade 6:

· covered grammar, literature and conversation for 45 minutes

· provided fun games to develop 4 language skills: listening, speaking, reading and writing

· developed students knowledge through challenging activities such as storytelling, spelling contest, worksheet and board work activities

June 2006 – January 2008

Subic Montessori School

Bataan, PHILIPPINES

? taught  20 to 30 primary Filipino  students from grade 1 to grade 6:

? taught  Art to grade 1 kids using modern technology and techniques 

? taught Math to grade 2 learners in a fun and interesting ways that included games, art, and other activities

? developed students knowledge in English through challenging activities such as storytelling, spelling contest, worksheet and board work activities

 - taught grade 4 students Geography using a modern and free approach that included outdoor activities, video watching, Art work, games etc.

Education

2004-2006

Bataan Heroes Memorial College 

Balanga Bataan  PHILIPPINES

Bachelor of Arts Degree Graduate

Major in English

1990-1992

New Era University 

Quezon City Manila PHILIPPINES

Bachelor of Science Degree

Major in English

summary of qualifications

SUM

· Ability to interact and communicate with various types of learners; according to age nationality or personality

· Positive character to building good working relationship with students, colleagues and school staff

· Expertise at selecting, using training/ instructional tools and method procedures appropriate for every learner

· Professional fieldwork participation, an assignment to help students gain real world experience as student teachers, monitoring children of various levels using Montessori materials and gaining knowledge on  all areas of learning

Skills 

· Fluent in English and proficiency in Word, Excel, and PowerPoint ,

·  Montessori Childhood Development

· Curriculum Design, Instructional tools Development and Instructional Literacy

· Literary Writing and Various Instructional Approach