TEACHING EXPERIENCE

Jining Confucius International School      Jining, Shandong, China 9/1/2015-present  

Junior Oral English Teacher and Newspaper editor

I prepared lesson plans and designed power points and materials for middle school students. I taught 

native English conversation skills, vocabulary, facilitated conversation throughout classes. I also 

recruited student reporters to write English articles for the school newspaper, selected article topics, and 

edited the articles that were submitted. 

JOLIET JUNIOR COLLEGE,                           Joliet, Illinois,  USA 2/2015-4/2015

Teaching Practicum (at Saint Patrick’s Cathedral Grammar School)

Prepared and implemented lesson plans to teach English Language Arts to students ages 18-40 in a multicultural environment. Adapted curriculum to students of different cultures and backgrounds – both native and non-native speakers – to develop cognitive, academic and language abilities where students can function effectively in monolingual English-speaking settings.

? Fostered classroom

·  diversity to create an environment of trust and respect for multicultural learners, including students from Mexico, Columbia, Argentina, Vietnam and China.

? Worked collaboratively with students and family members to provide linkage to ESL/ELL community resources.

? Presented lessons with an emphasis on English syntax, pronunciation and grammar, along with American culture and society.

? Implemented challenging and self-esteem-building exercises and activities, including object visuals, movies, photography, reading, songs, sports, music and journal writing.

                            PRIVATE TUTOR

· Worked as a private tutor assisting ESL students and history majors studying at the University of Illinois at Chicago from May 2011 to May 2012. 

· Worked as an English Language tutor for various private clients from January 2014 to May 2015.

· Tutoring involved working with students of various backgrounds, ages, and levels of proficiency.  

EDUCATION

INTERNATIONAL  TEFL  ACADEMY, Chicago, Illinois,  USA

TEFL / TESOL Certification – 150 Hour Program

(Teacher of English as a Foreign Language / Teacher of English to Speakers of Other Languages)

SAINT  XAVIER  UNIVERSITY, Chicago, Illinois,  USA

Graduate Studies – 24 Credit Hours of Education Coursework

Curriculum Highlights:

UNIVERSITY  OF  ILLINOIS  AT  CHICAGO, Chicago, Illinois, USA

Bachelor of Arts Degree – Major in History

? Member of the History Club

PROFILE

College studies and practical experience teaching students of multiple ages, backgrounds and learning levels using knowledge of the philosophies, methods and practicalities of the dual- language/multi-lingual   classroom.

ü Skilled at developing students’ social and academic skills using a student-centered approach focused on written and oral proficiencies in a strong conversational curriculum.

ü Able to teach and adapt to students of different cultures and educational backgrounds, including children and adults.

ü Patiently assesses student needs and develops lessons and activities using both modern and traditional curriculum and instructional methods.

ü TEFL Certification: TQUK-Accredited Program (Training Qualifications UK).

Citizenship: United  States  of America Date  of Birth: 20 April 1990

Marital Status: Single Gender: Male

Languages: English  (fluently),  Italian  (conversational),  Spanish (beginner), Chinese (beginner)  

美國非常優(yōu)秀帥氣男外教現(xiàn)在山東濟寧證件齊全工簽可以轉(zhuǎn)聘可以教美國文學和歷史，求職南方大學職位或高中薪資9000及以上，如果薪資待遇好的話全國其他地方也可以考慮，這盡塊到崗