克里斯蒂安娜課間休息時(shí)間與學(xué)生熱情交流。

　　“Good! Very good!”日前，在雷州市英利鎮(zhèn)的一間留守兒童學(xué)校的教室里，傳出了一位女外籍老師的聲音。來(lái)自菲律賓的女教師講課時(shí)，對(duì)正確回答問(wèn)題的學(xué)生給予了表?yè)P(yáng)。留守兒童有了外籍教師，這是當(dāng)?shù)氐男迈r事。去年9月，雷州某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校為鄉(xiāng)村教育注入國(guó)際元素，通過(guò)合法、正規(guī)渠道，請(qǐng)來(lái)外教豐富留守兒童課堂，開(kāi)闊農(nóng)村學(xué)生視野。

　　留守兒童有了外籍老師

　　雷州某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校前身是英利鎮(zhèn)某公辦小學(xué)，幾年前只剩下60多名學(xué)生。2011年年底，為改變家鄉(xiāng)的落后教育狀況，當(dāng)?shù)貝?ài)心企業(yè)家黃章賣(mài)掉在廣州的住房，籌資自辦起這所學(xué)校，接收了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大量留守兒童，如今該校千余學(xué)子中有六成是留守兒童。

　　“農(nóng)村留守兒童知識(shí)信息相對(duì)比較閉塞，大多沒(méi)有機(jī)會(huì)走出去看看外面的世界。”學(xué)校負(fù)責(zé)人黃章這樣道出學(xué)校聘請(qǐng)外教的初衷。他說(shuō)，聘請(qǐng)外教，能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，開(kāi)闊文化視野，間接實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想?！?/p>

　　據(jù)黃章介紹，來(lái)自菲律賓的33歲女外教，英文名叫kristine anazado，中文名為克里斯蒂安娜，曾是菲律賓當(dāng)?shù)氐囊幻袑W(xué)教師。去年8月份，黃章專(zhuān)程前往北京，通過(guò)教育中介公司合法、正規(guī)引進(jìn)，在眾多的應(yīng)聘外教中最終選擇了克里斯蒂安娜。“她帶著異域文化遠(yuǎn)道而來(lái)，與我們的雷文化發(fā)生碰撞，給雷州的留守兒童帶來(lái)了外界的精彩?！?/p>

　　英語(yǔ)口語(yǔ)課趕“鴨子上架”

　　在學(xué)校里，克里斯蒂安娜擔(dān)任的是一至八年級(jí)的英語(yǔ)口語(yǔ)課，選用的是北京出版的英語(yǔ)口語(yǔ)教材，也涵蓋講解異域文化、課堂情景對(duì)話(huà)等內(nèi)容。黃章說(shuō)，由于克里斯蒂安娜不會(huì)中文，其教學(xué)過(guò)程全部采用英文，雖然因此許多孩子在課堂上面臨諸多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是趕“鴨子上架”。

　　“在克里斯蒂安娜講課時(shí)，盡管許多孩子們的英語(yǔ)水平比較低，勉強(qiáng)聽(tīng)懂的只是一些簡(jiǎn)單的句子，但這也不會(huì)有太大的障礙。”采訪(fǎng)時(shí)，不少老師們反映，克里斯蒂安娜教得很認(rèn)真，表情豐富生動(dòng)，經(jīng)?？鋸埿缘厥痉犊谛?，逗得孩子們捧腹大笑。孩子們完全可以借助其動(dòng)作、表情等方面來(lái)輔助理解。另外，在課堂上為了弄懂外籍老師的意思，彼此語(yǔ)言不通的孩子們別無(wú)他法，只能逼迫自己努力聽(tīng)、努力猜想，“外籍老師在這里快半年時(shí)間，效果顯而易見(jiàn)?！?/p>

　　克里斯蒂安娜告訴記者，她喜歡在雷州的工作生活，經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們?cè)诮淌彝庾銎鹩螒颍o孩子們講述自己國(guó)家的食物、風(fēng)土民情、歷史和文化?？死锼沟侔材日f(shuō)，她會(huì)不時(shí)給學(xué)生們放電影，并根據(jù)電影講述英語(yǔ)故事和英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法，借助電影里的情節(jié)和對(duì)話(huà)，教會(huì)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。

招聘外教嗎：

            更多外教見(jiàn)z938.cn