支教時(shí)遇到的志愿者外教詹姆斯

大學(xué)畢業(yè)后，我選擇去山村支教，奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心。也正是在這里，我明白了，愛心是不分國界的。

剛到支教地點(diǎn)的時(shí)候，我還是有些吃驚的，驚訝于這里的貧窮落后，物資匱乏，但是沒辦法，既然選擇了這里，硬著頭皮也要干下去。第一天上午，我去找校長(zhǎng)報(bào)道，這所學(xué)校很是破舊，教師資源也并不豐富，加上校長(zhǎng)，一共也只有八九個(gè)老師而已。我對(duì)校長(zhǎng)說明來意之后，校長(zhǎng)笑了笑，對(duì)我說：“好的，陳老師，歡迎你來到我們學(xué)校成為我們學(xué)校的第二個(gè)英語老師，你的工作安排我已經(jīng)告訴詹姆斯老師了，你直接去找他就可以了?！蔽衣晕⒊泽@，但沒有表現(xiàn)出來，要了詹姆斯老師的地址之后就去找他。在路上，我邊走邊想，這個(gè)老師真搞笑，教英語就要取一個(gè)外國人的名字嗎？然而更令我吃驚的是，詹姆斯老師真的是個(gè)外教?？吹轿襾砹?，他表現(xiàn)的十分高興，說道：“歡迎新同事！我就是詹姆斯，我是一個(gè)來自美國的志愿者教師，以后咱們兩個(gè)要好好合作，教給這些孩子更多知識(shí)！”“好的?！蔽倚χ鴳?yīng)和著。

（圖文無關(guān)）

慢慢的，我發(fā)現(xiàn)詹姆斯真的是一個(gè)很好的外教老師，對(duì)于學(xué)生，他很有耐心，甚至有些學(xué)生頑劣至極，連我都生氣了的時(shí)候，他還能平心靜氣地對(duì)他們講道理?！罢材匪梗行W(xué)生不打不聽話，你這樣是沒有用處的。”我說道。詹姆斯看著我，笑了笑說：“誰說沒有用處呢，你放心，這些孩子一定能夠好好聽話的，相信我。”我無奈的笑笑，也不知道是誰給了他那么大的自信。然而事實(shí)證明，他是對(duì)的，慢慢的，這些孩子真的變得十分聽話，而且十分用功。我開始對(duì)詹姆斯充滿了好奇。

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慢慢的，我知道了原因。

詹姆斯是個(gè)美國人，以前的他也是個(gè)頑劣的孩子，上課逃課，下課打架，一度讓父母?jìng)噶诵?，直到有一天，他的父母抱著試試的態(tài)度，為他找了個(gè)中國外教。一開始的時(shí)候，他對(duì)外教是排斥的，甚至不愿意和他交流，每天做自己喜歡的事情，根本不把外教放在眼里?？赏饨虆s一直很有耐心，一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正他，時(shí)間長(zhǎng)了，他竟然在不知不覺中變成了一個(gè)非常聽話的好孩子?！拔艺娴姆浅８兄x我的中國老師，是他教會(huì)了我怎么做一個(gè)好孩子。”詹姆斯笑著對(duì)我說?！八裕憔蛠磉@里做教育志愿者，幫助更多的中國孩子？”我問道?！捌鋵?shí)，大多數(shù)孩子本性是好的，就算有不好的，也是可以改正的，他們就像一堆白紙一樣潔白無瑕，別人怎么畫，他們就會(huì)出現(xiàn)什么痕跡，既然這樣，為什么我們不能幫助他們畫一些有用的東西呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示贊同?！岸遥覍?duì)中國這個(gè)國家感到非常好奇，當(dāng)年是一個(gè)中國外教幫了我，那么我長(zhǎng)大了也要做一個(gè)外教，教中國孩子的英語外教?！闭f完，詹姆斯站起身來，拍了拍身上的土，跑到孩子們中間去陪他們跳皮筋。留我一個(gè)人在那里思考怎樣幫助孩子的問題。

我原以為，我去支教是個(gè)很偉大的事情，然而我錯(cuò)了，和詹姆斯這種國際志愿者教師比起來，我還差的遠(yuǎn)呢，背井離鄉(xiāng)來中國教孩子，讓我明白了，愛心是不分國界的。

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每年很多有愛心的各國青年以國際志愿者的形式來華做外教工作，有的主動(dòng)申請(qǐng)去別的外教不愿意去的城市或鄉(xiāng)村，有的更是主動(dòng)要求降低甚至放棄薪水，讓很多落后地區(qū)也能接受國際化的教育和思想。本文講的就是這樣一個(gè)令人尊敬的國際志愿者外籍教師的故事。

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