關(guān)于外教資質(zhì)，原來有這么多規(guī)定

隨著我國教育國際化不斷發(fā)展，越來越多外籍教師來到我國從事教育工作。在帶來國際化的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的同時，也偶有教師缺乏資質(zhì)，甚至在國外有過不良記錄等負(fù)面消息曝光。

近期正在求職的外教：

2017年，我國全面實(shí)行外國人來華工作許可制度，對外籍人員就業(yè)管理邁入新階段。對外籍教師的管理也在這一管理體系之下。目前對外教任用的管理可以分為聘用外籍教師的單位資質(zhì)，以及外籍教師的工作許可資質(zhì)。

在單位資質(zhì)上，規(guī)定學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)聘用外籍專業(yè)人員工作是我國引進(jìn)國外智力和外國專家工作的組成部分，其管理工作納入國家對聘用外國文教專家（即在我境內(nèi)從事教育、新聞、出版、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、體育工作的外籍專業(yè)人員）的管理系統(tǒng)，實(shí)施統(tǒng)一和歸口管理。（查看TEFL外教）

“外籍專業(yè)人員”是指“應(yīng)聘在我各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中工作的外國專家、外籍教師及教學(xué)和項(xiàng)目管理人員”。對于聘用此類人員的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必須達(dá)到我國對聘用外國文教專家單位資格認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)國家外國專家局批準(zhǔn)，取得《資格認(rèn)可證書》后，方可開展聘用外籍專業(yè)人員的工作。（查看新西蘭外教）

 近期正在求職的外教：

在個人資質(zhì)方面，2015年12月31日，國務(wù)院審改辦決定將“外國人入境就業(yè)許可”和“外國專家來華工作許可”整合為“外國人來華工作許可”，實(shí)行來華工作外國人統(tǒng)一管理。2017年，國家外國專家局、人力資源和社會保障部、外交部、公安部聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全面實(shí)施外國人來華工作許可制度的通知》。

《通知》宣布從2017年4月1日起，全國統(tǒng)一實(shí)施外國人來華工作許可制度，發(fā)放《中華人民共和國外國人工作許可通知》和《中華人民共和國外國人工作許可證》，來華工作外國人憑《外國人工作許可通知》和《外國人工作許可證》（由人力資源社會保障部和國家外專局聯(lián)合印制）辦理相關(guān)簽證和居留手續(xù)。（查看歐洲外教）

而根據(jù)“鼓勵高端，控制一般，限制低端”的原則，《通知》中要求對來華工作外國人實(shí)施A、B、C三類的分類管理。

 近期正在求職的外教：

在隨《通知》下發(fā)的《外國人來華工作分類標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中，將在教育等領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理等工作的管理人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員歸入B類，此類人員須具備的條件是具有學(xué)士及以上學(xué)位和 2 年及以上相關(guān)工作經(jīng)歷。對于從事外國語言教學(xué)的人員，規(guī)定原則上應(yīng)從事其母語教學(xué)，并取得大學(xué)學(xué)士及以上學(xué)位且具有2 年以上語言教育工作經(jīng)歷。其中，取得教育類、語言類或師范類學(xué)士及以上學(xué)位的，或取得所在國教師資格證書或取得符合要求的國際語言教學(xué)證書的，可免除工作經(jīng)歷要求。

雖然國家規(guī)定是統(tǒng)一的，但是在實(shí)際操作過程中，每個省份又有每個省份的具體要求。