英語(yǔ)線上教學(xué)爆發(fā)式發(fā)展

2019年年底，在中國(guó)突然爆發(fā)了傳染性極高的新型冠狀病毒肺炎。全國(guó)各省、自治區(qū)、直轄市都啟動(dòng)了一級(jí)防控措施，在全國(guó)人民恐慌中度過(guò)了我們的農(nóng)歷新年，盡管各地防控嚴(yán)格，但是疫情之下各行各業(yè)受到的沖擊是前所未有的，國(guó)家出臺(tái)了許多措施以減輕各方面的危機(jī)，效果顯著，收到了立竿見(jiàn)影的效果。在業(yè)務(wù)上對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，壓縮周末和寒暑假像是晴天霹靂，但是也并不是完全沒(méi)有解決方案。

英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)驗(yàn)3年以上，工簽轉(zhuǎn)，8月到期，求職上海或青島，中文相當(dāng)棒，20k+

，疫情后工作

首先，教育培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)，顯著特點(diǎn)就是開(kāi)課時(shí)間有限，工作日是只有晚上排課，周末全天排課。暑假是各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非?？粗械狞S金時(shí)間段，不單單影響著本年度的營(yíng)收，同時(shí)也在為下一個(gè)學(xué)期儲(chǔ)備生源。如果周末與暑假時(shí)間壓縮，兩天變?yōu)橐惶?，一月變半月，那么培?xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)金流會(huì)出現(xiàn)很大的變動(dòng)。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)最大的開(kāi)銷(xiāo)來(lái)源于房租與員工的薪資，時(shí)間壓縮少一半的情況下，很多機(jī)構(gòu)將難以繼續(xù)。

那么，與此同時(shí)，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)就獲得了高速增長(zhǎng)。很多機(jī)構(gòu)采用線上教學(xué)的模式在繼續(xù)授課，保證孩子足不出戶可以達(dá)到正常的能量供給。我們今天就來(lái)討論一下英語(yǔ)線上教學(xué)的成效。

先說(shuō)一下英語(yǔ)線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。首先，疫情當(dāng)下，全民提倡少出門(mén)，不聚集。各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提前安排好線上教學(xué)的課程。讓孩子可以不出戶，學(xué)不止，讓孩子在家就可以學(xué)到地道的英語(yǔ)，畢竟我們不是英語(yǔ)口語(yǔ)國(guó)家，給孩子們營(yíng)造一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境和習(xí)慣還是非常重要的。機(jī)構(gòu)可以把網(wǎng)絡(luò)授課視頻儲(chǔ)存起來(lái)，孩子在家里有任何疑惑，都能隨時(shí)隨地地翻閱視頻去溫習(xí)，這樣對(duì)進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)還是很有幫助的。 其次，大部分線上英語(yǔ)課程設(shè)置同樣是非常豐富多彩的。

學(xué)生簽自理

但是很多家長(zhǎng)又存疑了，覺(jué)得線上課堂的約束力弱，孩子走神了，不配合了，隔著屏幕的外教也沒(méi)辦法管控。我想這也是目前有意開(kāi)線上課堂培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要全力抓的點(diǎn)，盡量讓孩子在意猶未盡時(shí)，課堂已經(jīng)結(jié)束，不讓孩子產(chǎn)生不耐煩的情緒，而是有意猶未盡，下次再來(lái)的潛意識(shí)。

疫情當(dāng)下，需要各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)機(jī)立斷，自救為主。保證停業(yè)不停課，每一個(gè)孩子都可以在家上到高質(zhì)量的外教課。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)家長(zhǎng)，待春暖花開(kāi)日，齊聚課堂。