外教中介機構(gòu)供稿：

現(xiàn)階段如何招聘穩(wěn)定外教

自疫情爆發(fā)以來，很多外國人離開了中國，但是還有一大批外教選擇了留在國內(nèi)，他們有的想繼續(xù)留在中國、繼續(xù)他們的教學(xué)工作，有的則是處于糾結(jié)的矛盾中，想走沒航班，但是隨著時間的推移，他們有的慢慢的轉(zhuǎn)變了想法，有的則是繼續(xù)觀望等待時機！怎么從這批外教中挑選出，穩(wěn)定、適合學(xué)校長期發(fā)展的外教呢？這個是非常關(guān)鍵的問題！今天我們來探討下！

南非外教，有TEFL證書，有幼兒園教學(xué)經(jīng)驗，做過編輯，銷售，圖書館志愿者。

首先，確定整年的工作目的，以便來判斷工作穩(wěn)定性及狀態(tài)！

學(xué)校面試時一定弄清楚，他們現(xiàn)在工作的目的！有的外教，他們會說他們想繼續(xù)留在中國，他們喜歡中國文化，喜歡當(dāng)教師，希望學(xué)校幫助他們辦理或者解決簽證問題，來確定安全問題，這類外教一般來說是比較穩(wěn)定，他們想找個穩(wěn)定工作，在中國長遠(yuǎn)發(fā)展的！ 但是有的外教，他們的目的就是現(xiàn)階段沒有資金了，只是想要足夠的資金來維持現(xiàn)在生活，等到疫情結(jié)束，中國大門打開，然后他們就回國辦理或者更新簽證，但是對何時返回中國沒有一個具體的說明，這類外教絕大部分學(xué)校會歸類為不是特別穩(wěn)定的行列的！

明確簽證問題，推斷外教的工作穩(wěn)定性！

有時候外教主觀上是想要工作穩(wěn)定的，想要長久在一個地方工作，但是由于簽證問題，外教不得不離開工作崗位，這種因素也是不可避免的，所以明確外教的簽證，有的外教簽證馬上到期，這種情況下需要明確外教的簽證問題，弄清楚外教是否有能力或者學(xué)校是否能接受這樣的簽證，因為人道主義停留簽證，和2個月自動延期的簽證是有區(qū)別的， 有的地區(qū)在人道主義停留期已經(jīng)不能轉(zhuǎn)聘，只能重新辦理新的工作簽證，而辦理新的工作簽證又面臨出境的問題！大部分都是根據(jù)不同城市的不同的簽證政策變化情況，在確定外教之前，一定要弄清楚這些問題，以免后續(xù)麻煩的產(chǎn)生！

明確外教的家庭背景，更全方面的了解外教的穩(wěn)定性！

烏克蘭外教,現(xiàn)在上海，碩士學(xué)歷，求職上海的職位。

很多外教由于家庭原因，另一半是中國人，在當(dāng)?shù)卣夜ぷ?，這樣的一般穩(wěn)定性強，另一種情侶或者朋友一起求職的，學(xué)校往往認(rèn)為穩(wěn)定性不是很強，，學(xué)校認(rèn)為一個離開，另一個也會有麻煩的，很少學(xué)校愿意接受一對或者多人同行的！有的外教可能帶著老婆孩子一起工作的，這種就不同了，他們有孩子在當(dāng)?shù)厣蠈W(xué)，這樣穩(wěn)定性相比其他會更強一些，所以這樣會受到更多學(xué)校的青睞！

總之，穩(wěn)定性需要多方面全方位的綜合衡量，也不能以偏概全！明確外教的穩(wěn)定性，這既是對學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)，也是對學(xué)生的教學(xué)負(fù)責(zé)！

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