特殊時(shí)期外教招聘注意事項(xiàng)分析

       自2019年下半年以來，受疫情的影響，國(guó)外的外教資源入境之路仍是困難重重，雖然，國(guó)家在9月28日出臺(tái)了允許持有三證者入境的政策，但是能夠順利來華的外教確是少之又少，目前國(guó)內(nèi)的外教資源仍然處于緊張的狀態(tài)。

       雖然說國(guó)內(nèi)的外教資源十分有限，但是學(xué)校在招聘外教的時(shí)候也要擦亮自己的眼睛，堅(jiān)持外教招聘的原則。不要以外教的形象來決定外教的好壞，更應(yīng)該注重外教質(zhì)量的高低。

本科外教，2-5年工作經(jīng)驗(yàn)，求職地點(diǎn)不限

首先，確定外教的學(xué)歷。

外教的學(xué)歷是外教文化程度的重要指標(biāo)。學(xué)校在面試外教的時(shí)候，要仔細(xì)查看外教的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，以及查看外教是否是正規(guī)的全日制本科畢業(yè)生，因?yàn)檫@關(guān)系到外教的學(xué)習(xí)能力和教學(xué)能力的高低。

俄羅斯外教，有有效的居留許可，5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，求職上海外教

其次，要看外教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在外教招聘市場(chǎng)中，外教僅僅有較高的學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一位優(yōu)秀的外教，還必須有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他必須把自己的所學(xué)，按照一定的邏輯規(guī)律傳授給學(xué)生，讓學(xué)生能夠接受并且學(xué)會(huì)應(yīng)用。一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，他能從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為自己獨(dú)有的教學(xué)方法，而且在接觸新的環(huán)境的時(shí)候，能夠根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，迅速的融入新環(huán)境，并能很好的匹配到合適的教學(xué)方式，學(xué)生接受起來比較容易。

再次，除了注重外教學(xué)歷的高低和外教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，學(xué)校在面試外教的時(shí)候還要根據(jù)對(duì)外教的第一印象，初步判斷外教的性格。

       性格決定一切。一個(gè)人的性格對(duì)這個(gè)人的工作及學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。所以說，判斷外教的性格是否適合從事外教教學(xué)工作，也能從外教的性格大體看出外教工作質(zhì)量的高低。例如，像南非外教，他們大都性格活潑開朗，教學(xué)氣氛活躍，能傳遞一種積極向上的力量。這對(duì)于提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣是語學(xué)習(xí)興趣十分有利的。

越是在外教資源緊缺的情況下，學(xué)校越要慧眼獨(dú)具，與外教中介機(jī)構(gòu)取得合作不失為一條正確的選擇。學(xué)校利用中介機(jī)構(gòu)豐富的外教資源，獲得優(yōu)秀外教資源優(yōu)先推送，能迅速的匹配到性價(jià)比高的外教，輕輕松松就能找到滿意的外教。

 （編輯：Lisa）