學校如何判定外教是否優(yōu)秀

隨著國內對外教的需求量的增大，如何選擇外教，特別是一個優(yōu)秀的外教，成為越來越多學校的比較關注的頭等大事。

一個優(yōu)秀的外教，不僅能使學生快速地適應外教教學，提高英語交流能力，還能優(yōu)化學校教學環(huán)境，有利于促進學生的全面發(fā)展。

那么，怎樣判定一個外教是否是優(yōu)秀的外教呢？

一、重能力，輕膚色。

提到黑人外教，大部分人的瞬間想到的就是高大威猛、皮膚黝黑，比較適合打籃球，在各方面的能力肯定不如白人外教，因為白人外教給人的第一感覺就是膚白貌美。然事實并非如此。我們不能帶著有色眼鏡看待不同膚色的外教。

英語、德語、意大利語外教，碩士外教，5年以上工作經(jīng)驗，現(xiàn)在莫斯科

其實，許多黑人外教的教學能力特別強，無論是一對一教學，還是在教學方法和過程上，他們的變現(xiàn)都是特別優(yōu)秀的。特別是一些母語英語國家的黑人外教，他們的英語口語特別標準。

所以，一個優(yōu)秀的外教是不分膚色的差別的。

二、重資質和經(jīng)驗。

我們必須要知道這樣一點，外國人并不等于外教，外教必須得有教學資質，還得有教學經(jīng)驗。因為一個學校聘請外教，不僅只是教會學生說口語，還要糾正我們一直以來中文式的英語語法，幫助學生提高英語讀寫能力。

英語外教，碩士外教，1-2年工作經(jīng)驗，正在紹興，全國各地均可

       一個優(yōu)秀的外教，外教資格證TESOL和TEFL兩證必須具備其中一種。因為一個有資質和經(jīng)驗的外教老師，他能把控學生的英語學習進程，并且能根據(jù)學生的英語基礎，制定一個適合學生發(fā)展的英語教學方案。

三、重外教的簽證。

外教的簽證會影響外教在學校任職期間的穩(wěn)定性。外教的工作簽證是外教能否在國內工作的最根本的保證。沒有工作簽證，外教的教學就會受到影響，將會對學校產(chǎn)生不利影響。

還有，一個優(yōu)秀的外教必須是身體健康，精神面貌良好，還有就是沒有犯罪記錄。

總之，判定一個外教是否是優(yōu)秀的外教，要綜合考量各個方面的因素。教學能力、教學經(jīng)驗、教學資質以及外教的工作簽證、背景等都是要納入考察范圍的。

（編輯：Lisa）

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