小學(xué)外教必須具備的能力

隨著全民學(xué)英語的不斷普及，英語的學(xué)習(xí)已經(jīng)幼兒化。像小編這個年齡段的人，是從6年級開始學(xué)英語的，后來發(fā)展到從3年級就開始接觸英語，再到現(xiàn)在不少幼兒園設(shè)置英語課程?？梢?，英語對于國人來說，有著至關(guān)重要的地位。在學(xué)校聘請外教對英語的學(xué)習(xí)是大有裨益的。

小學(xué)階段是語言和習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，6-12歲這個階段，是孩子語言能力塑造的關(guān)鍵時期，也是學(xué)習(xí)英語的重要時期。所以在聘請外教老師的時候就要格外的注意。

英語外教，全職外教，1-2年工作經(jīng)驗，全國各地均可

首先，外教老師必須是性格開朗，善于引導(dǎo)學(xué)生。

小學(xué)階段是學(xué)生性格形成的關(guān)鍵階段。隨著年齡的增長，他們的自我意識在不斷發(fā)展，但對事物的認(rèn)識具有很強的不確定性，性格容易受到外界環(huán)境的影響。

俗話說，性格決定一切。小學(xué)階段的外教必須性格開朗大方，不光進行英語知識的傳授，還要規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的性格，教學(xué)生在學(xué)好英語的同時，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。

英語外教，2-5年工作經(jīng)驗，正在上海

其次，外教老師要了解小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，特別注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。

小學(xué)階段對英語學(xué)習(xí)的興趣，對以后英語能力的提高起著至關(guān)重要的作用。外教老師要了解小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，對癥下藥。

大多數(shù)小學(xué)外教大都表情和肢體語言豐富，善于與學(xué)生進行英語課堂互動，來提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。外教會在課堂上安排一些小組討論、角色扮演、情景模擬等有趣味性的課堂活動，寓英語的學(xué)習(xí)于課堂活動中去，讓學(xué)生產(chǎn)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，已達(dá)到寓教于樂的目的。

最后，小學(xué)外教要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

小學(xué)階段的孩子精力旺盛、活潑好動，但同時，他們的意志力和自覺能力特別差，做事情時，往往不是靠自己的自覺能力去完成，而是靠外部的壓力。

所以，學(xué)校外教要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，通過自己積累的教學(xué)經(jīng)驗，為孩子制定適合小學(xué)階段學(xué)生學(xué)習(xí)英語的教學(xué)方法，教學(xué)手段也要多種多樣，并注重引導(dǎo)學(xué)生，幫助他們建立一個英語學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。

總之，學(xué)校對小學(xué)外教要求要格外的嚴(yán)格。小學(xué)階段是學(xué)生各項能力形成的關(guān)鍵階段，小學(xué)外教不僅要性格開朗、善于引導(dǎo)學(xué)生；還要了解下學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣；更要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，組織課堂教學(xué)。這對以后學(xué)生全面發(fā)展是非常重要的。

（編輯：Lisa）