外教離職的原因有哪些？如何應(yīng)對？

據(jù)了解，外教非正常離職現(xiàn)象在許多學(xué)校中依然普遍存在。有時候明明前期溝通的都非常順利，外教到校后沒多久就離職，原因何在？遇到這樣的問題，學(xué)校應(yīng)該如何應(yīng)對？

造成外教離職的原因有很多，大致可以歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

圖源：pixabay

外教要想工作長久，取得合法的工作簽證是前提。有時候會遇到因?yàn)橐恍┰驅(qū)е峦饨痰暮炞C無法成功轉(zhuǎn)聘的情況，這樣外教就無法進(jìn)行工作。

       很多外教是首次來到中國，面臨著巨大的文化差異。語言上的障礙、飲食習(xí)慣、生活方式等方面的差異，都會使外教感到困惑和不適。美國外教John初到中國時，發(fā)現(xiàn)與學(xué)生和同事溝通存在很多困難，對中國的飲食也難以適應(yīng)，最終在學(xué)校工作了短短半年的時間就選擇了離職。

       家庭和個人原因也是外教離職的重要因素。一些外教的家人無法適應(yīng)中國的生活，或需要返回本國處理家庭事務(wù)。外教個人的健康問題、適應(yīng)困難等也會影響他們在中國的工作和生活。加拿大外教Mike，兩個月前帶著妻子和孩子來到中國，由于他的妻子無法適應(yīng)中國的生活環(huán)境，工作了沒多長時間就不得不選擇離職返回加拿大。

圖源：pixabay

有些學(xué)校在管理外教方面沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致外教缺乏認(rèn)可和支持。外教到校后，學(xué)校沒有對外教進(jìn)行及時跟進(jìn)，缺乏有效溝通，也沒有對外教在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行及時和有效的反饋，外教得不到正面的認(rèn)可和鼓勵；學(xué)校也沒有提供足夠的培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展機(jī)會，使外教感到無法提升自己的專業(yè)技能。這些都會造成外教的離職。

為了幫助外教更好地適應(yīng)中國文化，學(xué)校應(yīng)提供全面的文化適應(yīng)支持。在外教到校后，為了幫助外教克服語言上的障礙，可以開設(shè)中文學(xué)習(xí)課程，讓外教學(xué)點(diǎn)漢語，提升與當(dāng)?shù)厝藴贤ǖ哪芰Γ灰部梢越?jīng)常組織一些文化交流活動，幫助外教了解并融入當(dāng)?shù)匚幕?/p>

在條件允許的情況下，可以安排一位負(fù)責(zé)老師，由有經(jīng)驗(yàn)的外教或本地教師擔(dān)任，幫助新來的外教適應(yīng)工作和生活環(huán)境。

在合同中，對于外教的工作職責(zé)、工作時間都會有明確的安排，像一些公立學(xué)校，工作時間都是固定的，基本沒有額外的加班時間。學(xué)?？梢愿鶕?jù)教學(xué)需要合理安排外教的工作任務(wù)，并為外教提供充足的教學(xué)資源和培訓(xùn)支持。

學(xué)校還可以為外教提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會，鼓勵外教參加一些教育研討會，進(jìn)修課程等，幫助外教提升職業(yè)技能，增強(qiáng)職業(yè)成就感。

對于帶有家庭的外教來說，學(xué)校還應(yīng)重視外教其他家庭成員的需求，為外教及其家人提供生活便利。

如果外教的子女有接受教育的需求，學(xué)?？梢詭椭饨痰淖优胱x當(dāng)?shù)貒H學(xué)校或高質(zhì)量的公立學(xué)校，并為他們提供醫(yī)療上的保障，幫助外教及其家人適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?。通過建立家屬支持網(wǎng)絡(luò)，定期組織家庭活動，增強(qiáng)外教家庭的歸屬感。

對于外教來說，薪資福利是非常重要的。學(xué)校應(yīng)根據(jù)市場情況，提供具有競爭力的薪資和福利待遇。大多數(shù)的學(xué)校都是為外教提供住房的，如果外教對住宿的要求很高，學(xué)?？梢蕴峁┮欢ǖ淖》垦a(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，幫助他們尋找合適的住房；完善的醫(yī)療保險對外教來說是個吸引項(xiàng)，幫助外教解決住房和健康問題，會讓外教的工作無后顧之憂。

學(xué)校也可以通過獎金制度、績效考核等方式，激勵外教積極工作，提升他們的工作滿意度。

外教離職的原因有很多種，為了解決避免出現(xiàn)這種問題，學(xué)校需要采取綜合措施，提高外教的工作滿意度，減少離職率，增加外教工作的穩(wěn)定性。