關(guān)于管理外教的幾點(diǎn)建議

我有一個朋友是某個私立學(xué)校的校長， 在他的學(xué)校有很多的老師， 學(xué)生， 當(dāng)然有很多的外教， 他們學(xué)校的外教有很多， 比起其他的學(xué)校來說， 他們學(xué)校的外教還是比較多的。 所以對于外教的管理就會出現(xiàn)很多的問題， 因?yàn)橥鈬烁袊瞬灰粯樱?他們跟中國人的思想也很不一樣， 所以管理外教跟管理中國人就有很不一樣的方式和方法，

我之前沒有過管理外教的經(jīng)驗(yàn)， 但是對于中國人來說， 管理外國人也不是一件簡單的事情。

第一點(diǎn)， 我覺得外國人思想很開放， 跟中國人傳統(tǒng)的思想不一樣， 中國人規(guī)規(guī)矩矩的上班上課，沒有什么其他的想法， 但是外國人就不一樣了，他們在一個非自己的國家工作上班， 不一定能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕?他們工作的時候可能會有一些自由散漫， 而且跟學(xué)生的互動會比較少， 所以對于他們來說，給他們一個溫暖的家， 多給他們一些關(guān)懷， 是很有必要的。

第二點(diǎn)，管理外國人有時候要講究一定的方式方法， 普遍來說，外國人 都有自己的生活習(xí)慣， 跟中國人不一樣，  但是對于工作他們很少遲到， 也很敬業(yè)，有的外教很喜歡孩子， 在下班的時候也都跟孩子們在一起， 他們很愛孩子， 所以對于他們來說真的不用怎么管理， 就可以做一個很優(yōu)秀的老師

第三點(diǎn)，其實(shí)管理外教也應(yīng)該因人而異， 有的一些外教真的是一個很敬業(yè)的老師， 有課的時候好好上課， 沒課的時候好好備課， 好好輔導(dǎo)學(xué)生， 還經(jīng)常組織一些口語角呀， 或者是平時跟學(xué)生出去郊游呀等等， 這些不但能促進(jìn)跟學(xué)生之間的感情， 也可以提高學(xué)生的一些英語口語交際能力。 但是有的外教確實(shí)是很難管理， 他們把工作和生活分的很開， 工作的時候就是工作， 生活就是生活， 他們會覺得老板發(fā)錢給我，雇傭自己的時間，我上班就是上班， 我會好好工作， 下班的時間是我自己的， 我愿意干什么就干什么。 其實(shí)這樣的外教不是很好管理， 上班的時候倒是沒什么事就怕下班的時候， 雖說是下班的時間是自己的， 但是， 如果平平安安的沒什么事 也沒什么， 就怕下班的時候在添個什么亂子， 有很多老外喜歡泡吧， 去夜店， 有時候就會招惹一些不三不四的人， 甚至有時候就會找到學(xué)校來， 給學(xué)校的教學(xué)和正常的秩序帶來了很多的困擾， 所以說，  加強(qiáng)這方面的管理也是很重要的。

  總而言之， 跟外教一個好的工作和生活的環(huán)境， 跟外教做好溝通， 就會對外教的管理，有很大的推進(jìn)的作用， 外教也是人， 將心比心， 只要你對他好， 他肯定會好好的工作的。

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