隨著暑假的的到來，同學們開始報各種輔導班來補習課程，外語培訓機構也開始忙了起來，為了能夠使學生們學到更好的英語知識，山東青島的外語培訓機構聘請外教，來自不同國家的外教來教同學們學英語。

 

轉眼間假期快要進行到一半了，同學們在培訓機構學習的日子也進行了差不多一半。在青島外語培訓中心，最令同學們值得交流的就是剛剛舉行的外籍教師文化交流的活動。外籍教師文化交流活動是由培訓中心內部舉行的，專門針對來自不同國籍的外籍教師開展的活動。

 

外語培訓中心的相關負責人何老師稱，讓學生們把自己認為代表中國特色文化的東西以英語的形式向外籍教師展示出來。同學們?yōu)榱诉@次的活動圓滿舉行，都積極的配合老師的工作，紛紛查資料，準備演講材料等等。其中參加此次活動的外教有美國外教Sarah和Daniel還有英國外教Ali愛爾蘭外教David。

 

活動期間，同學們分別準備了自己的作品，有的準備了剪紙畫，捏面人，還有多媒體資料等等。在活動中，整個教室都充滿著歡樂和濃濃的中國味道。劉欣同學在講臺上準備了自己捏好得面人，用英語聲情并茂的向外教們講解面人的做法和關于面人的起源文化等等。Ali便向劉欣同學提出了要求學習捏面人，劉欣同學便把準備好的面團分別發(fā)給外教們，并交給他們如何做好一個完整的面人。隨之，就到了王磊的節(jié)目，王磊是郵票愛好家，便拿出自己收集的郵票，向外教們介紹了郵票的歷史，和每一張郵票的含義，最后給外教們分發(fā)了中國郵票作為紀念。接下來就到了剪紙環(huán)節(jié)，張晗同學便向外教們展示了自己的作品，另外教們非常感嘆，張晗也教起了外教們如何剪紙，外教們都非常認真仔細的開始剪紙。部分同學還準備了多媒體材料，通過自己的收集和整理的材料做成的ppt，向外教展示中國的傳統文化。例如孔子文化，講究在個體層面主張“仁、義、禮、智、圣”之德性與德行；在社會層面倡導博愛、厚生，公平、正義，誠實、守信，文明、和諧，革故、鼎新，民主、法治之德性與德行。讓外教們重新認識了中國歷史上的儒家代表，學到了中國人的禮儀知識。還有同學展示了自己的京劇功底，現場教起了外教唱京劇，雖然外教們唱的不再調上，他們卻玩得不亦樂乎。

 

和老師稱，此次活動之所以順利地舉行，在于同學們對外教老師的熱情和傳播中國文化的積極態(tài)度。通過這次活動具有重要意義，向各國外籍教師極傳播了中國知識和文化，讓外教們感受中國文化的精髓和博大精深，了解了中國的傳統文化和習俗，還鍛煉了學生的英語口語能力，提高了學生的英語能力。