外教給我最重要的教學(xué)方法“感覺”

首先的一個(gè)感覺是平等，沒有師道尊嚴(yán)。老師對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁，很少會(huì)給學(xué)生戴什么“帽子”，說“差生”、“無藥可救”的話，更不要說什么破口大罵或者諷刺挖苦了。甚至在走廊里，老師還會(huì)給在課間匆匆趕路的學(xué)生拉門、讓路，絲毫沒有那居高臨下的氣度，這樣給學(xué)生造成一個(gè)非常平等的環(huán)境。會(huì)時(shí)刻讓學(xué)生感覺到老師就像大哥哥大姐姐一樣呵護(hù)。是教師的一種真正引領(lǐng)。

英國(guó)老師的平等意識(shí)不僅僅表現(xiàn)在對(duì)待人的態(tài)度上，更在學(xué)術(shù)上，他們始終都懷著一種平和、兼容的胸懷。我的外教朋友是教化學(xué)的，他是劍橋大學(xué)化學(xué)系的碩士畢業(yè)生，毫無疑問從任何角度說，學(xué)生在化學(xué)上的認(rèn)識(shí)與他相比都有很大的差距。但是每次上課，總有學(xué)生提出一二個(gè)非常淺顯、不足掛齒的問題，或荒謬可笑的假設(shè)，他總是微笑著，回答說，“在我的知識(shí)中，我能給出一個(gè)答案，但是我不知道它是否確切，我想我們可以討論一下。”顯然，每次的結(jié)果都是學(xué)生的觀點(diǎn)一點(diǎn)即破，但老師這時(shí)總會(huì)說，“謝謝你的問題。這非常有意義?！比绱硕Y貌的回答，讓所有的學(xué)生不但弄明白了問題，更鼓勵(lì)了學(xué)生有問必提的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第二個(gè)感覺是，老師的禮儀極其規(guī)范。每個(gè)老師每天都會(huì)打扮得相當(dāng)?shù)皿w，男士總是穿襯衫，打領(lǐng)帶；而女士則是身著職業(yè)套裝。英國(guó)人認(rèn)為，這樣的行為不僅僅是顯示個(gè)人的修養(yǎng)，更是一種對(duì)別人的尊重。除了外表，他們的語言和行為更加令人注意，“謝謝”和“對(duì)不起”幾乎掛在嘴上。即使給某個(gè)學(xué)生處罰時(shí)，脫口而出的還是“Iamsorry，butIhaveto．”（對(duì)不起，但是我不得不這樣）。受這種環(huán)境的熏陶，學(xué)生潛移默化地也變得彬彬有禮，學(xué)做“紳士”了。

第三個(gè)感覺就是，老師和學(xué)生更像是朋友。給我的感覺是外教會(huì)和學(xué)生聊很多，聊生活、聊家庭、聊愛情、聊足球，把你當(dāng)做他的朋友。同時(shí)也會(huì)練就學(xué)生的口語，從而也會(huì)提高學(xué)生的英語口語水平。但是很奇怪，我卻強(qiáng)烈地感受到了與外教之間的一種親切感。

第四個(gè)感覺是能不斷地受到一種鼓勵(lì)。英國(guó)老師對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)從來不吝嗇自己的溢美之詞。一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，都會(huì)被他們肯定。在給我父親的我的學(xué)習(xí)報(bào)告中，所有任課老師的評(píng)價(jià)，用詞優(yōu)美、細(xì)致，讓人感覺到自己所有的優(yōu)點(diǎn)都被充分肯定。對(duì)于缺點(diǎn)，老師們的描述也是相當(dāng)特別，總是提些希望，講得十分含蓄，點(diǎn)到為止。例如一位學(xué)生的數(shù)學(xué)很差，平時(shí)成績(jī)是不及格，但英國(guó)老師給他的評(píng)語是這樣的：該學(xué)生在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出了一定的理解能力。開始我很難理解英國(guó)人這似乎不實(shí)事求是的評(píng)語，但漸漸地我覺得，這似乎就是他們的一種教育理念。好像老師的天職就是千方百計(jì)去挖掘?qū)W生的潛能。老師就是要不斷地給學(xué)生一種被肯定，能成功的心理體驗(yàn)。也就是在這樣的體驗(yàn)中，人的自信心漸漸地建立起來了。當(dāng)然每個(gè)地方的教育方式不同，因地而異，僅供參考！

以上這些只是我的一些粗淺的感覺。英國(guó)的教育在世界上有口皆碑。從他們的很多細(xì)節(jié)中，我們似乎可以借鑒些什么。

本文由外教行業(yè)內(nèi)人士供稿，供稿請(qǐng)聯(lián)系QQ:561003720

聘外易征文是本站的原創(chuàng)系列文章，您可以轉(zhuǎn)載這些文章，但必須在明處注明此文來自聘外易。

外教人才推薦：

外教招聘網(wǎng)-z938.cn  發(fā)布招聘外教需求