學(xué)生眼中的外教老師

來揚(yáng)州之前，對(duì)其名勝古跡早有耳聞，心中一直充滿向往。跨進(jìn)揚(yáng)州稅院的大門，漫步在校園的小路上，仿佛進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，讓人有種遠(yuǎn)離城市喧囂，盡享寧靜與安逸的感覺，心中的驚喜之情不覺油然而生。然而，更令我驚訝和欣喜的是與外籍教師Rubi Sugana的一次邂逅。
在我眼中，外教老師只會(huì)說我們聽不懂的外語，學(xué)生與老師之間的缺乏交流和溝通?？墒?，Sugana老師卻擁有一口流利的英語，每次上課前，他都會(huì)謙虛的說一句:我接下來的講課會(huì)讓大家更好地入睡?？墒钦n堂中大家都在聚精會(huì)神地聽講，沒有一位同學(xué)打瞌睡。而且，大家勤于思考，踴躍提問，Sugana老師都能一一耐心解答，時(shí)不時(shí)來一句很不標(biāo)準(zhǔn)的漢語，惹得大家一陣狂笑，不知不覺中激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
在我眼中，外教老師講課的內(nèi)容晦澀難懂，讓人難以理解和消化。在Sugana老師給我們上微機(jī)操作課時(shí)，有一件事情讓我深有體會(huì)：他把所有復(fù)雜難懂的編程全部用Excel來實(shí)現(xiàn)，而且把每一步的計(jì)算過程都通過一個(gè)簡單的公式來演示給大家看，讓每一位同學(xué)都能上機(jī)操作，緊跟他的思路，快速將所學(xué)的內(nèi)容消化和理解，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合中國人的教學(xué)方法，讓我們對(duì)他的講課內(nèi)容充滿了強(qiáng)烈的求知欲。
在我眼中，外教老師高高在上，與我們之間有一道跨不去的鴻溝。然而Sugana老師卻截然不同，在我印象中，他是迄今為止在課堂中同學(xué)們提問最多的老師，擔(dān)心大家仍有不懂的地方，他還主動(dòng)要求有問題的同學(xué)晚上可以再來提問，高度的責(zé)任心讓我們?yōu)橹袆?dòng)。不僅如此，Sugana老師還很平易近人，最后的一節(jié)課后，同學(xué)們紛紛要他簽名和合影留念，他從不拒絕，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)在他的簽名后面，還會(huì)送給你一句祝福語，仿佛和我們是親密無間的老朋友，讓人難忘和倍加珍惜。
有了與Sugana老師一周的學(xué)習(xí)與交流，我原先對(duì)外籍教師（招聘外籍老師）授課的抵觸情緒也隨之蕩然無存，甚至增加了我學(xué)好稅收分析預(yù)測(cè)的信心和動(dòng)力，也讓我對(duì)后面的課程充滿期待。相信通過這次研修班的學(xué)習(xí)，我們都會(huì)有收獲，對(duì)今后的工作也會(huì)有更大的幫助。

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