外教是如何調(diào)動(dòng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的？

很多篇介紹外教對(duì)孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助時(shí)都說(shuō)到了外教可以調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，從而提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)成績(jī)。那么外教是如何調(diào)動(dòng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的呢？為什么外教可以那么容易就調(diào)動(dòng)了孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，中教要做到就顯得很困難呢？

首先孩子們的好奇心都是很重的，他們對(duì)一些新鮮事物尤其會(huì)顯得特別關(guān)注，所以對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)得和他們不一樣的，從外國(guó)遠(yuǎn)道而來(lái)的人會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們會(huì)不由自主的想要去探索和靠近，尤其是一些年紀(jì)小的孩子，他們的模仿能力是很強(qiáng)的，當(dāng)他們聽到外教一口純正的英語(yǔ)時(shí)，他們會(huì)去模仿和學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的，不是像中教嚴(yán)格要求或者位威逼利誘下進(jìn)行的被動(dòng)學(xué)習(xí)，這種好奇的經(jīng)歷也會(huì)使他們記憶深刻，那么這段奇特的經(jīng)歷里學(xué)到的東西也會(huì)記憶的更加深刻，這對(duì)孩子的英語(yǔ)能力的提高是很有幫助的。所以外教奇特的外貌和不同的語(yǔ)言是調(diào)動(dòng)孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)重要原因，而這個(gè)原因是中教老師沒辦法做到的。

第二、外教的教學(xué)方式比較新奇。普遍的中教對(duì)于英語(yǔ)這門科目的教學(xué)方式都是背單詞，研究語(yǔ)法，這對(duì)于一個(gè)活潑的孩子來(lái)說(shuō)是種難以忍受的折磨，他們?cè)谶@種教育方式下，不僅體會(huì)不到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，可能還會(huì)使他們厭惡這門學(xué)科，這樣往往就是適得其反了，如果從這么小就厭惡了英語(yǔ)，那么可想而知，對(duì)孩子以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有多大的影響 。所以外教寓教于樂(lè)的教學(xué)方式就更加容易讓孩子接受了，外國(guó)人本身的性格就是樂(lè)觀的，他們喜歡用一種有趣的方式去對(duì)待一件枯燥的事情，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的本身是枯燥的，但是外教通過(guò)做游戲等方式將這種枯燥變的有趣起來(lái)，所以孩子們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)提高，那么英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)有所提高，而且對(duì)于這門學(xué)科他們也會(huì)非常感興趣，，只有感興趣，才會(huì)去愿意接觸，愿意去學(xué)習(xí)。

第三，外教一般都采用鼓勵(lì)式的教學(xué)方式，即使有些孩子發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，他們不會(huì)進(jìn)行訓(xùn)斥或者冷漠對(duì)待，而是會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)，“你已經(jīng)很棒了”“你今天進(jìn)步好大啊”類似的話語(yǔ)不僅會(huì)使孩子越來(lái)越喜歡學(xué)英語(yǔ)，還能保護(hù)孩子的自尊心，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成也有很大的幫助。這種鼓勵(lì)式的教育方式會(huì)使孩子越來(lái)越有自信，對(duì)一件事情有自信的情況下，孩子們才愿意去接觸他們，如果孩子們對(duì)學(xué)習(xí)這門課程產(chǎn)生了自卑，恐懼，那肯定是學(xué)不好的。

所以外教在英語(yǔ)教學(xué)中的作用是不容忽視的，當(dāng)然這僅僅是在學(xué)校找到一個(gè)優(yōu)秀外教的前提下，現(xiàn)在的外教市場(chǎng)魚龍混雜，學(xué)校在招聘外教時(shí)一定要擦亮自己的眼睛，選擇一個(gè)適合自己學(xué)校的優(yōu)秀外教！