武漢疫情對(duì)外教招聘工作的影響--線上教育新契機(jī)

  2019年年末，在國(guó)內(nèi)人口規(guī)模流動(dòng)性最大的時(shí)段“春節(jié)回家季”，爆發(fā)了一種名叫新型冠狀病毒肺炎的疫情。專家初步鎖定這個(gè)發(fā)源地是在武漢的野味市場(chǎng)，病毒載體由野生動(dòng)物轉(zhuǎn)移到吃野生動(dòng)物的人類身上，通過(guò)接觸和飛沫等傳播途徑，在人類群體中傳播。這個(gè)發(fā)現(xiàn)一被確認(rèn)，便立刻啟動(dòng)了疫情管控：關(guān)閉武漢野味市場(chǎng)，全面排查尋找病毒源，對(duì)野味市場(chǎng)的人員進(jìn)行體檢，并尋找相關(guān)接觸人員。因?yàn)椴《緜鞑ネ緩胶?jiǎn)單，傳播力強(qiáng)的原因，在短短幾天之內(nèi)就擴(kuò)散開來(lái)，疑似病例直線上升，不僅局限于野味市場(chǎng)，未接觸并出入過(guò)野味市場(chǎng)的武漢市民也沒(méi)能幸免，疫情大爆發(fā)。因?yàn)槲錆h是國(guó)內(nèi)中部地區(qū)最大中轉(zhuǎn)城市之一，且有大量在武漢務(wù)工的外地就業(yè)者，恰好又碰到了春節(jié)，在輸送完一部分回家過(guò)年的人士，武漢開始封城。

  新型冠狀病毒發(fā)源于湖北，重疫情區(qū)在湖北武漢，但凡有過(guò)武漢接觸史的都很有可能被傳染并攜帶此種病毒，在封城前去往全國(guó)各地的外地人士，有一部分?jǐn)y帶著這種病毒回到家鄉(xiāng)，導(dǎo)致全國(guó)性爆發(fā)疫情。國(guó)家便緊急發(fā)布了其他疫情方案，禁止春節(jié)假期期間走朋訪友，禁止聚餐，禁止去往人群聚集區(qū)，所有人員在家自動(dòng)隔離，戴口罩勤消毒。

  在境內(nèi)有幾百萬(wàn)的外國(guó)人員，因?yàn)橐咔楸l(fā)的影響，這些外國(guó)人員大部分同樣閉門不出，生怕接觸外人傳染上這種肺炎，有一些人因?yàn)檫^(guò)度擔(dān)心，直接飛回本國(guó)，放棄在中國(guó)的工作。疫情對(duì)學(xué)校的影響也是很大的，本來(lái)大部分學(xué)校的開學(xué)日期是2月10日左右，現(xiàn)在不得不延遲開學(xué)時(shí)間。很多家長(zhǎng)已經(jīng)交過(guò)了學(xué)費(fèi)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始使用網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)。

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  線上教學(xué)支持屏幕分享、課件演示、音視頻同步，多終端自由切換，穩(wěn)定簡(jiǎn)便易用，是近幾年非常流行的教學(xué)方法，只要你有電腦，有網(wǎng)絡(luò)，就可以實(shí)現(xiàn)在家學(xué)習(xí)外語(yǔ)?，F(xiàn)在各大APP都推出了網(wǎng)絡(luò)教室，一些招聘外教困難的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校，可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的方法，租用這些網(wǎng)絡(luò)教師，聘請(qǐng)外教來(lái)講課，優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約了場(chǎng)地費(fèi)用和外教的房租支出，維護(hù)支出，也解決了簽證辦理的問(wèn)題。因?yàn)橐咔榈脑?，很多外教非常?lè)意使用網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的工作方式，有些外教開出的時(shí)薪價(jià)格也很低。

 隨著線上教育的推廣，線上教學(xué)將迎來(lái)新的一輪發(fā)展契機(jī)。聘外易平臺(tái)也緊緊跟隨市場(chǎng)需求，結(jié)合學(xué)校和外教的雙方意愿，推出線上外教招聘的業(yè)務(wù)，歡迎各個(gè)有需求的學(xué)校及機(jī)構(gòu)積極向客服詢問(wèn)！