簽訂聘用合同，細(xì)節(jié)要溝通到位

       從前期外教和學(xué)校留意彼此的信息，到后期預(yù)約面試，面試成功的前期準(zhǔn)備工作完成之后，接下來就是發(fā)合同，對于合同中的一些細(xì)節(jié)問題一定要在外教（外籍人才）到校之前協(xié)商好，以免后期外教到校之后會出現(xiàn)不必要的麻煩。

合同上要求的課時(shí)是多長時(shí)間，實(shí)際上的課時(shí)是多長時(shí)間，有小心思的外教多多少少會比較在乎合同的規(guī)定的一些小細(xì)節(jié)，但對于一些不拘小節(jié)的外教來說，這對他們不算什么，比如，有些外教就喜歡小孩，就喜歡和小孩待在一起，從不是為了靠時(shí)間來獲得勞動報(bào)酬。

所以，為了避免不必要的事情發(fā)生，在外教到校之前務(wù)必要和外教確認(rèn)合同上的一些具體細(xì)節(jié)。

第一，薪資問題

薪資問題可能對大部分外教來說，是在找工作時(shí)最敏感的一個(gè)問題，這在合同上應(yīng)該是最顯眼的字符。所以當(dāng)薪資問題是雙方彼此不滿意的條件時(shí)，這就要求學(xué)校與外教進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意見。

第二，工作時(shí)長問題

工作時(shí)長具體指每天的工作時(shí)間，幾點(diǎn)上班，幾點(diǎn)下班，當(dāng)然這在幼兒園的工作點(diǎn)是很容易來規(guī)定的，但是對于一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，可能在合同上沒有辦法詳細(xì)的體現(xiàn)出來。所以這就要求學(xué)校跟外教提前溝通好這個(gè)問題。

第三，KPI考核問題

像是一些培訓(xùn)單位大部分會有KPI的要求，但是像是在公立學(xué)校，幼兒園就不會遇到這樣的問題。所以學(xué)校在合同中要具體的表明KPI包括哪些工作事宜。

第四，額外加班費(fèi)用問題

一般情況下，學(xué)校安排的課時(shí)都不是完全固定的，有時(shí)候會多幾個(gè)小時(shí)，比方說遇到特殊活動時(shí)，有時(shí)候會少幾個(gè)小時(shí)，對于少幾個(gè)小時(shí)，有的外教一點(diǎn)不會在乎，但是如果多幾個(gè)小時(shí)，有些外教就會去找學(xué)校，為什么和合同上規(guī)定的時(shí)間不一樣，所以這在合同上也是需要明顯標(biāo)記出來的，多出的時(shí)間應(yīng)該怎樣計(jì)費(fèi)給外教。對于有合約精神的外教來說，往往一些細(xì)節(jié)問題還是比較重視的。

合同代表著雙方的契約精神，一旦在合同上簽字蓋章，就要去履行自己的責(zé)任。不能隨意修改，也不能有意而為之。

（編輯：投稿）