不同年齡段的學(xué)生所需要的外教類型不同

我們每天都會遇到各種各樣的外教，有活潑開朗的，有知識淵博的，有成熟穩(wěn)重的，他們都有自己傾向的學(xué)校類型，學(xué)生的年齡段以及工作地。不同的外教適合教的學(xué)生年齡段也不一樣，同樣的，不同的學(xué)校需要的的外教也不同。

首先，來說一下幼兒園的需求。幼兒園的孩子，年齡小，還不能夠定下心來學(xué)習(xí)，對某件事情的專注度也不夠，需要老師來引導(dǎo)，這個(gè)年齡段的孩子，需要對學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行不斷的強(qiáng)化，這樣才能夠記住，教學(xué)方法也需要老師摸索，主要是寓教于樂，通過做游戲的方式來學(xué)習(xí)，再有就是這個(gè)年齡段的孩子處于語言啟蒙的階段，說更重要。

所以作為幼兒園的教師，除了授予孩子知識，還需要照顧到各個(gè)方面，所以，大部分的幼兒園的外教除了教學(xué)，需要待在教室里照顧有需求的孩子。所以，幼兒園的外教需要更有耐心，所以，大部分的幼兒園更喜歡女老師。

隨著年齡的增長，孩子們接受新知識的能力增加，小學(xué)，初中的孩子對外教的的知識儲備要求增加，幼兒園需要的外教不需要有專業(yè)的教學(xué)方法，只需要會簡單的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的口語以及有照顧孩子的耐心，小學(xué)，初中的外教需要有更專業(yè)的教學(xué)方法，在加上公立學(xué)校都是大班教學(xué)，對外教的要求更高，需要有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有一定的控班能力，所以這類學(xué)校更喜歡有小學(xué)及初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，最好也能跟學(xué)生打成一片，所以學(xué)校要求外教的年齡不要太大。

高中及大學(xué)對外教的要求更高。沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及知識儲備可能就控制不住班級教學(xué)，這類的學(xué)校需要外教成熟穩(wěn)重，知識淵博，很多外教隨著年齡的增加，知識儲備的增加，更喜歡教大年齡段的學(xué)生。

       美國外教richard，接近六十歲了，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，近幾年也一直在教大學(xué)，從他的履歷我們也能看出來，他更喜歡教大學(xué)，所以收到他的求職信息，我們馬上就給他匹配合適的大學(xué)職位，并成功約了面試，因?yàn)閷τ谒@個(gè)年齡段的外教來說，教大學(xué)是最合適的，大學(xué)雖然薪資偏低，但是課時(shí)量不多，也不需要坐班，工作輕松，最適合50歲以上的外教，工作量大的學(xué)校都喜歡年輕的有活力的外教。

深圳一家學(xué)校（深圳外教招聘）在招聘的時(shí)候，明確說明需要外教有碩士學(xué)歷，并且有公立學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，年齡還不能太小。我們知道公立學(xué)校一般都是40人以上，沒有經(jīng)驗(yàn)的外教，一般控制不了這樣的大班教學(xué)，年齡太小的外教，經(jīng)驗(yàn)更是欠缺。

很多時(shí)候，每當(dāng)收到外教的求職信息，我們都會根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，看看外教適合什么年齡段的學(xué)生，然后去向外教推薦，這樣才能更精準(zhǔn)的匹配。

（編輯：投稿）