文章來源：新華社

中外文化交流的使者—外籍教師加漢

       旗袍小立領(lǐng)、中式盤扣、中亞樣式的裙擺……這種不同風格的融合是土庫曼斯坦外教（外籍人才）加漢鐘愛的穿搭創(chuàng)意，在中國學習工作長達十多年的她已經(jīng)成為中土文化交流的使者。

“學貴有恒”的留學生

“讀初中時，我就從課本中知道了孔子、長城和茶葉。書中的內(nèi)容深深吸引著我，我希望有朝一日能夠到中國看一看?！奔訚h用地道的中文對記者說。

2008年，蘭州交通大學開始面向土庫曼斯坦招生，加漢夢想成真，成為該校首批土庫曼斯坦留學生中的一員。

“剛來的時候一切都是陌生又新奇的，當?shù)厝藷崆楹每?，學校氛圍嚴肅活潑，我很快喜歡上了這里。而且我發(fā)現(xiàn)蘭州的牛肉面和我家鄉(xiāng)的肉湯面很像?！奔訚h說。

我一開始連最簡單的‘你好’也不會說，覺得中文很難，但越學越著迷。中文博大精深，太有趣了?！?012年，加漢順利通過漢語水平考試（HSK）五級。如今，她不僅能說一口流利的漢語，還會寫毛筆字。

2018年，在第二屆“東方杯”外國人漢字書法大賽中，加漢的毛筆書法作品“學貴有恒”，獲得二等獎。

“半路出家”的漢語教師

“這個蘋果比那個蘋果更甜，使用‘比’字的時候要注意詞序?！痹谔m州交通大學國際教育學院國際中文實踐基地，來自印度尼西亞等國的近十位留學生正在跟著加漢學習漢語。

“其實一開始我沒想過成為一名漢語教師，因為我在大學里學的專業(yè)是市場營銷?！奔訚h說。

2019年，加漢被蘭州交通大學聘為外籍員工，從事留學生管理工作?！拔液土魧W生們一起住在學生公寓，和他們聯(lián)系緊密。我發(fā)現(xiàn)他們初學漢語時常常不敢開口交流，于是我主動提議給他們輔導漢語。我就這樣逐漸開始了漢語教學工作。”

2022年，加漢順利通過國際中文教師證書考試，成為學校里第一個獲此證書的外國人。

“考試非常難，需要先通過筆試，再進行面試，對于我這樣非中文或師范類專業(yè)畢業(yè)的人來說更加困難。但無論多么難，我的努力最終獲得了回報?！奔訚h自豪地說。

分組討論、互動問答、情景再現(xiàn)……學生們在加漢的引導下你一言我一語，課堂氛圍輕松而熱烈。遇到比較復雜的漢語知識，加漢還會用英語或者俄語進行解釋。“適當使用留學生們熟悉的語言教學，可以更好幫助他們學習漢語?！奔訚h說，“我也曾是留學生，因此我在備課過程中會更多從外國人的角度考慮?！?/p>

投身中外交流的外國專家

2022年，加漢被甘肅省人民政府授予敦煌獎?！拔覟榇烁械教貏e驕傲。”她說。這個獎項用以表彰為甘肅經(jīng)濟發(fā)展、科教事業(yè)及人才培養(yǎng)等方面做出突出貢獻的外國專家。

除教學之外，加漢還擔任蘭州交通大學“外國專家書屋”管理員。“書屋里大概有26000多冊藏書，涉及中國經(jīng)濟、政治、歷史和文化等各領(lǐng)域。其中‘一帶一路’相關(guān)書籍特別受歡迎?！闭f起這些藏書，加漢如數(shù)家珍。她充分利用現(xiàn)有圖書資源，定期開展讀書分享會活動。

“讓我倍感親切的是，這里還有介紹我家鄉(xiāng)的書。比如中文版的《土庫曼斯坦：療養(yǎng)勝地》《土庫曼斯坦藥用植物》和《金色的土庫曼斯坦》，這些書可以幫助中國讀者更好地了解我的祖國?！奔訚h說。

蘭州交通大學國際教育學院院長張國錦介紹，學校自2008年起累計培養(yǎng)了來自67個國家的約2000名國際人才。近年來，來自土庫曼斯坦等中亞國家的留學生明顯增多。留學生校友在深度參與本國經(jīng)濟社會建設(shè)的同時，直接或間接地從事著與中國經(jīng)貿(mào)往來、文化交流、外事外交等相關(guān)工作。

加漢珍藏著一張五年前在書法比賽頒獎儀式上的留影，照片上的她正是身著一襲自己設(shè)計的藍色禮服。“我喜歡家鄉(xiāng)的民族傳統(tǒng)服飾，也喜歡中國的旗袍，中國和中亞風格融合在一起，就會產(chǎn)生加倍的美?！?/p>