“很好、很棒、你是最好的！”昨日下午，在西固蘭煉四小的操場(chǎng)上，4名外籍老師操著并不熟練的中文與該校的小學(xué)生一起玩起了“快樂(lè)足球”，通過(guò)這些老師們別具一格的“桑巴足球”教學(xué)，孩子們一起感受到了足球的快樂(lè)。

　　這4名膚色不同的外籍教師，分別來(lái)自巴西和巴拿馬，其中3名巴西外教的名字分別是馬太、馬真友、羅俊朋(音譯)，而來(lái)自巴拿馬的外籍教師名叫吳哲(音譯)。在這4名外籍教師里，馬太來(lái)中國(guó)的年頭應(yīng)該最長(zhǎng)，2007年從巴西到北京學(xué)習(xí)中文的他，現(xiàn)在已經(jīng)是蘭州交通大學(xué)的一名葡語(yǔ)老師了。而其他3名外教到中國(guó)的時(shí)間都沒(méi)有超過(guò)3個(gè)月，他們現(xiàn)在蘭州西北師范大學(xué)學(xué)習(xí)中文。雖然他們來(lái)自不同的國(guó)度，但是對(duì)于足球的愛(ài)好卻是相同的，在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作的間隙，這4名老外很快就達(dá)成了共識(shí)，那就是到他們學(xué)習(xí)和工作的這個(gè)城市中的小學(xué)校園里去教授孩子們體驗(yàn)足球的快樂(lè)。

　　教蘭州的孩子們踢足球，這4名外教絕對(duì)是具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的，3名巴西老外均有著一定的足球功底，特別是馬真友，這名來(lái)自圣保羅的留學(xué)生不但曾經(jīng)是圣保羅預(yù)備隊(duì)的一名守門(mén)員，同時(shí)他還曾擔(dān)任過(guò)圣保羅一家足球?qū)W校的校長(zhǎng)。而來(lái)自巴拿馬的吳哲同樣也曾經(jīng)是一名專(zhuān)業(yè)球員。對(duì)于中國(guó)文化的喜愛(ài)，讓他們聚集到了中國(guó)蘭州，而在蘭州的校園里，他們又通過(guò)足球這個(gè)共同的語(yǔ)言帶孩子們一同享受足球的快樂(lè)。

　　短短的一堂足球課，充滿了鼓勵(lì)、贊賞和快樂(lè)，語(yǔ)言上的障礙很可能讓他們與孩子們的溝通有一定的難度，但是，有了足球以后，快樂(lè)成了他們帶給孩子們最好的禮物。每當(dāng)有孩子完成他們規(guī)定的動(dòng)作后，他們都會(huì)豎起大拇指并用中文大聲喊著“很棒、你是最棒的！”，而對(duì)于那些不能很好完成動(dòng)作的孩子，他們也會(huì)送上鼓勵(lì)的話“很好、不錯(cuò)！”他們的這種獨(dú)特的教學(xué)方式，讓孩子們很是興奮，對(duì)于足球的熱情也越來(lái)越高……以至于，下課后孩子們找來(lái)筆和紙，圍住這4名外籍大朋友索取簽名。

　　4名外籍足球“教練”的一堂生動(dòng)、活潑的“桑巴足球”課同時(shí)也引起了蘭州校足辦領(lǐng)導(dǎo)的重視，并與這4名外援達(dá)成了一個(gè)共識(shí)——利用課余時(shí)間，請(qǐng)這些外教走進(jìn)更多的蘭州校園，讓更多的孩子去感受足球的快樂(lè)！