又到一年開(kāi)學(xué)季，少兒時(shí)期是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳階段，面對(duì)各種少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)班的信息以及鋪天蓋地的教育機(jī)構(gòu)，什么樣的選擇能幫助寶寶們邁出這至關(guān)重要的一步，無(wú)疑成為媽媽們最關(guān)心的事情之一?？v觀市場(chǎng)上常見(jiàn)的幾大少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，筆者發(fā)現(xiàn)，用教育體系、教學(xué)方法、以及服務(wù)環(huán)境做為衡量標(biāo)準(zhǔn)的話(huà)，易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)比其他少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)遙遙領(lǐng)先。

 

　　教育體系要國(guó)際領(lǐng)先

 

　　3-6歲是孩子接受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳階段，孩子愛(ài)玩，傳統(tǒng)教育方法是壓制孩子的天性，單純提高其詞匯量和刻板的語(yǔ)法知識(shí)，而孩子真正需要的是建立對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的信心、需要激發(fā)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，所以一個(gè)少兒外教中介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否合格，應(yīng)該考察其形式與內(nèi)容是否都充分考慮了少年兒童的身心特點(diǎn)。

 

　　而易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)在這一點(diǎn)上做的非常出色，其少兒英語(yǔ)教學(xué)體系是全球第一個(gè)廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語(yǔ)啟蒙教育體系，倡導(dǎo)“邊動(dòng)手、邊動(dòng)腦、邊學(xué)習(xí)”，以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā)，采用多感官、多媒體互動(dòng)形式激發(fā)兒童聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)與觸覺(jué)，將“有意識(shí)學(xué)習(xí)”與“無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一。教材內(nèi)容豐富，形式靈活，配套設(shè)備完善，目的不僅僅是為了確實(shí)提高外教教學(xué)能力，更是希望能激發(fā)孩子的探索和創(chuàng)新能力。

 

　　能有這樣的教育體系，與E-Blocks的“國(guó)際血統(tǒng)”有關(guān)。E-Blocks是Positivo集團(tuán)旗下教育品牌，專(zhuān)屬的教育研究中心，匯集了數(shù)百名國(guó)際頂尖少兒教育專(zhuān)家，不斷完善E-Blocks的教學(xué)方案，成為世界教育界的一個(gè)標(biāo)桿。

 

　　教育方法要獨(dú)樹(shù)一幟

 

　　有很多媽媽擔(dān)心學(xué)齡前的孩子坐不住，易貝樂(lè)特有的電子積木教具就解決了這個(gè)問(wèn)題，通過(guò)這種教具和老師的配合能很好的讓孩子活動(dòng)起來(lái)，既培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言能力，又讓孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了特殊的喜愛(ài)。這種通過(guò)電子積木指尖游戲輔助學(xué)習(xí)的方法，讓孩子能輕松的接受英語(yǔ)，不易產(chǎn)生抵觸情緒。

 

　　選擇眾多，但是選擇的標(biāo)準(zhǔn)是一定的，一個(gè)立足于國(guó)際視角的教學(xué)理念，同時(shí)切實(shí)為孩子量身定做的教育方法，永遠(yuǎn)是衡量一個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)良與否的重要標(biāo)桿。通過(guò)對(duì)比，易貝樂(lè)國(guó)際少兒英語(yǔ)以領(lǐng)先于世界的教學(xué)理念，以及真正符合少兒認(rèn)知規(guī)律的英語(yǔ)教學(xué)方法，成為一所真正符合非英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的教學(xué)機(jī)構(gòu)，無(wú)疑是能夠幫助孩子邁出英語(yǔ)學(xué)習(xí)關(guān)鍵一步的最佳選擇。

 

　　教育理念是根本，體現(xiàn)在教學(xué)上則是教學(xué)方法。少兒英語(yǔ)教學(xué)則不僅僅需要讓孩子學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，更必須要建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，了解和學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母組合的奧妙，掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會(huì)讀，聽(tīng)到單詞就會(huì)拼的學(xué)習(xí)目的。

 

　　易貝樂(lè)不僅僅全面使用“自然拼讀”教學(xué)方法，且運(yùn)用螺旋上升式教學(xué)模式。每一節(jié)課都會(huì)涉及到復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)。孩子在學(xué)完后能夠根據(jù)當(dāng)節(jié)課程內(nèi)容拼讀出三個(gè)或四個(gè)字母的單詞，著重訓(xùn)練孩子拼讀雙音節(jié)或多音節(jié)單詞，聽(tīng)到單詞后可以聽(tīng)音辨字，看見(jiàn)單詞就可以拼讀出來(lái)，為日后大量擴(kuò)充單詞量并且拼讀出完整句子做好充分的準(zhǔn)備，打下良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。