隨著我國經濟、文化、政治水平的發(fā)展，以及綜合國力的增長，我國越來越越重視教育文化水平的提高。教育是我國綜合實力增長的基礎，信息化水平的提高，使得我國跨出了國界同國外人士學習和研究先進的技術以及做跨國經濟。與此同時中國越來越重視外語語言的發(fā)展，學校也開始使用外籍教師來進行外語教學。一般來講我國教育領域外教招聘多指英語外教的招聘，也有部分學校招聘法語外教，德語外教，日語韓語俄語等。外教招聘學校資質要求：在我國對外教招聘學校有資質要求，必須持有由國家外國專家局統(tǒng)一制發(fā)并經審查、批準的《聘請外國文教專家單位資格認可證書》，才可以聘請外教必須通過所在地相關政府部門檢查。具有外教聘請資質的學校才可以給外教辦理工作簽證和外國專家證，合法使用外教。

那么什么樣的教育機構才有資格聘請外教呢？搜索了關于沒有聘外資質聘外教的相關事例，通過聘外易網站了解到關于主管部門在審批時主要依據申請單位對國家外國專家管理法規(guī)及相關管理規(guī)定的落實情況基本內容包括：

(一)管理機構設置和職能部門工作人員的政治、業(yè)務素質狀況；

(二)各項管理制度的建立和運行狀況；

(三)工作條件、生活設施、接待能力和安全保衛(wèi)工作的狀況；

(四)專家經費和配套資金保障的狀況；

(五)聘請項目與本行業(yè)和國家發(fā)展計劃結合的狀況；

(六)聘請渠道及人選的數(shù)量、質量狀況,人選的專業(yè)結構和分布范圍。

這種聘外資質這個聘外資質只能為6個國家的外教辦理簽證，比如，美國，英國，加拿大，澳大利亞，新西蘭，愛爾蘭等。這幾個國家為母語國家，其他國家都不算，有的學校有資質，但是招聘不到母語國家的外教，只能招聘非母語的，所以給外教辦不了簽證，這種情況下也很有可能被查。所以各種外交機構通過相關事宜來確定自己是否有資質來聘請外教，詳細信息可以向外專局請示。