責(zé)任心，是一名外教必備的職業(yè)素養(yǎng)

馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的微信首先就建立在責(zé)任心上”。無論是哪種老師，中教也好，外教也罷，都是以教師，這個陽光下最光榮的職業(yè)出現(xiàn)在學(xué)生面前，傳業(yè)授業(yè)解惑，所以作為一名外教來說，責(zé)任心是我們必備的職業(yè)素養(yǎng)。只有具備責(zé)任心的老師，才會真正將學(xué)生的學(xué)習(xí)放在心上，才會真正去幫助學(xué)生提高自己的成績。

一名具有責(zé)任心的外教，才會及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的性格特征，真正做到因材施教?？鬃邮俏覈慕逃?，有一天他的學(xué)生子路來問：“先生所教的仁義之道真是令人向往，我聽到這些道理，應(yīng)該拋下一切，立即去實(shí)行嗎？”孔子說“有父兄在，如之何其聞斯行之”。于是子路先回家侍奉父兄；孔子的另外一個徒弟冉有也來問了同樣的問題：“聞斯行諸”，孔子說：“聞斯行之”，聽到了就應(yīng)該立刻去執(zhí)行。這時候站在一旁的公西華就很不解，他問孔子，為什么兩個學(xué)生問的問題是一樣的，但是你給的答案卻是大相徑庭呢？孔子說：“求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之?！弊勇沸愿衩ё?，所以我讓他考慮好了其他事情再做，冉有性格怯懦，所以我讓他果斷去做。這是中國一個很典型的因材施教的案例，是孔子在觀察了所有學(xué)生的性格特點(diǎn)以后，針對不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方式。所以只有做一名有責(zé)任心的老師，在平時教學(xué)中也要仔細(xì)觀察每一名學(xué)生的性格特點(diǎn)，才能真正做到因材施教。

一名具有責(zé)任心的外教，才會耐心傾聽學(xué)生的真實(shí)想法，才能及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在烏克蘭一個鄉(xiāng)村擔(dān)任校長的時候，曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事。校園里長出來一朵特別大的玫瑰花，所有人都很喜歡它，但是蘇霍姆林斯基有一天在校園里散步的時候，看到有個小女孩正站在草坪上費(fèi)力的摘那個玫瑰花。這個時候蘇霍姆林斯基沒有立刻喝止小女孩，而是耐心的詢問她為什么要這樣做。小女孩說“我奶奶生病了，我告訴她學(xué)校里開了一朵很美麗的玫瑰花，她想要看看，我拿回去給她看完了就送回來”。聽完孩子的回答，蘇霍姆林斯基說這朵玫瑰花送給你了，獎勵你是個孝順的孩子。是蘇霍魯林斯基高度的責(zé)任心，使他有耐心去聆聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，而不是上來就劈頭蓋臉的把做錯事的孩子臭罵一頓，所以我們也要做一名具有責(zé)任心的老師，耐心聆聽孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法。

招聘外教就用聘外易，發(fā)布招聘外教信息

作為一名外教，我們不遠(yuǎn)萬里的來到中國，面對一群天真無邪的孩子，肯定要擔(dān)負(fù)起屬于自己作為一名老師的責(zé)任，積極去處理學(xué)生學(xué)習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的問題，這是一名合格外教必備的職業(yè)素養(yǎng)。