英語學(xué)習(xí)三大誤區(qū)分享，擺脫英語無效學(xué)習(xí)

英語學(xué)習(xí)是一個需要長時間積累才能成長的過程，而不是過幾天就能夠從零基礎(chǔ)成為英語大神。而很多人急功近利，盲目追求效果導(dǎo)致自己進入英語學(xué)習(xí)的誤區(qū)，最后不僅沒有效果還會一直死循環(huán)，英語水平也就一直停滯不前。而今天就分享幾個學(xué)習(xí)英語的時候經(jīng)常會遇見的誤區(qū)，幫助各位杜絕錯誤的英語學(xué)習(xí)方式。

　　一、詞匯積累死記硬背

　　英語詞匯的積累是我們在英語學(xué)習(xí)階段中最基礎(chǔ)的一部分，像現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)的教育方式就是背單詞，記單詞，及短語，背著背那。似乎這樣就能夠?qū)W好英語，并且考試考個高分，但是其實這樣的學(xué)習(xí)方式在實際應(yīng)用中并不會見得有什么效果，國內(nèi)追求的只是應(yīng)試能力的提升，而不是英語整體水平的提升。

　　英語詞匯不在于記，而在于理解這個詞的意思。傳統(tǒng)的方法就是背單詞的時候，這個字母是這個意思，背下來，然而真正運用的時候才發(fā)現(xiàn)這個詞根本就不適合運用再這個語句中。因為對于一個單詞只知道它那一個意思，卻沒想到一詞還有多意，不同情況下的運用也會有不同的意思。而最有效的辦法應(yīng)該是通讀課文，不認識的單詞結(jié)合上下文去理解，這樣才能認識到更多的單詞以及他實際的運用情況，而不是一味的枯燥復(fù)讀，記了又忘。

　　二、不重視英語發(fā)音

　　大多數(shù)人的英語都是應(yīng)試能力的產(chǎn)物，實際的運用表達能力還是十分缺乏。英語作為一門語言，在于說不在于寫，而英語的發(fā)音作為英語口語最基礎(chǔ)的部分也沒有受到很多人的認識。因為國內(nèi)語言環(huán)境的原因英語一直都沒有實用的場合，然而像一些做外貿(mào)亦或是上市公司上班的白領(lǐng)都深知英語口語的重要性。也有很多因為英語發(fā)音不正確而鬧出了很多笑話的人。而英語發(fā)音的訓(xùn)練，最核心的還是英語環(huán)境的熏陶。就像很多人說，把我丟到國外兩年我也能把英語說得溜溜的，但是當(dāng)然不是所有人都有這個條件。我們可以通過聽一些英語新聞以及BBC、VOA、ABC和一些真人秀節(jié)目等來營造自己的英語環(huán)境，每天上班地鐵途中聽上20分鐘，日積月累你的英語發(fā)音也會變得和外國人一樣標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、不重視語法

　　很多人都覺得英語語法很枯燥，一碰到語法問題直接選擇了回避。其實，語法就相當(dāng)于一個人的形象，每個人都會注重自己的形象，那我們對于語法，也就應(yīng)該格外謹慎。和外國人講話，只是用我們中國式的邏輯進行表達，人家基本上是理解不了的。學(xué)習(xí)語法，沒有什么多大的訣竅，就是反復(fù)地去練習(xí)，見的多了，我們也就不會怎么出錯了。同樣也是高中的時候，一位同學(xué)語法總是不行，經(jīng)常在完成句子上面出錯，我們老師就強行要求他買一本語法書，具體什么書不記得了，每個周攻克一章語法知識，并且每天都要做語法題目，到最后，他的完成句子幾乎沒有出現(xiàn)問題。