留在中國的那些老外現(xiàn)在干什么

年底了，剛開完年會(huì)，拿著公司發(fā)的獎(jiǎng)金工作之余的心情也變得很好。馬上就要放年假，心里想著準(zhǔn)備什么禮物孝敬爸媽，該購買什么年貨。人們的臉上都喜氣洋洋的，團(tuán)聚的節(jié)日，也可以好好在家休息了，好好陪伴家人。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，燙好的時(shí)髦發(fā)型，過年走親戚穿的戰(zhàn)袍都準(zhǔn)備就緒，讓人眼前一黑時(shí)，不幸的事情發(fā)生了。

哥倫比亞國籍本科學(xué)歷男性外教求職英語外教

新型冠狀病毒爆發(fā)于中國中部的武漢，這是一座擁有1100萬人口的大都市，被視為交通樞紐。成千上萬的人通過這里的火車站前往中國的四面八方。緊張局勢蔓延，大年30 我們就接到了不準(zhǔn)出門拜年的通知，萬人空巷，顯示出了中國的高度凝聚力。那么在中國的外國人怎么樣了?

在疫情面前他們選擇不離開：

來自某大學(xué)的法籍教師王鈺花說：“疫情發(fā)生以來，我看到了中國人民在抗擊過程中展現(xiàn)出的非凡韌性。他們沒有抱怨，而是努力尋找解決和應(yīng)對(duì)方案，并取得了積極成效。我相信這場危機(jī)只會(huì)讓這個(gè)國家更加團(tuán)結(jié)、更加強(qiáng)大?！边@是王玉花在社交軟件上為中國人民的抗疫加油打氣。

在疫情的重災(zāi)區(qū)武漢，原本計(jì)劃返回莫斯科與家人團(tuán)聚的武漢大學(xué)外籍教師亞歷山大選擇留校與師生共同戰(zhàn)“疫”。他主動(dòng)為不便出行的教師提供幫助，協(xié)助研究院做好日常工作，成為一名特殊的志愿者。

山東的巴基斯坦籍外教卡比爾哈龍·阿里也選擇留校幫忙，協(xié)助學(xué)校制定防控工作預(yù)案、對(duì)留學(xué)生出行意愿等情況進(jìn)行摸底、配合校醫(yī)院做好留學(xué)生公寓每日消毒測量體溫及防疫用品發(fā)放、自駕車外出為留學(xué)生統(tǒng)一采購生活用品等等工作。

外教具有永久居留簽證

上海的駐校教師大衛(wèi)·塔伯特每天的工作是從測量體溫開始。疫情期間有13位外籍教師和他們的家人選擇留在了上海。按照防控要求，大衛(wèi)負(fù)責(zé)收集每個(gè)人的體溫，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

“作為醫(yī)學(xué)教師，我對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心。盡量少出門也使我學(xué)到了一些實(shí)用的技能，比如如何給女兒編辮子，而且我的廚藝也有了進(jìn)步，比如做涼皮。”大衛(wèi)笑言。

為守護(hù)好外籍師生的生命安全，中國各地把外籍教師和留學(xué)生的疫情防控工作納入學(xué)?？傮w部署。當(dāng)一條條防控措施落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，恐懼和擔(dān)憂轉(zhuǎn)化為了理解和信任。

來自外專處的一位工作人員跟我們講，疫情期間她除了處理常規(guī)工作，其余時(shí)間都用在了打理外國專家所在的微信群上。她需要用英文發(fā)布疫情防控、保健常識(shí)、工作許可辦理最新政策等信息，并回應(yīng)外國專家的各種問題，舒緩他們的緊張情緒。“無論海角與天涯，大抵心安即是家”。外國專家們引用白居易的詩句，道出心聲。感謝中國，在疫情期間沒把他們當(dāng)外人。