學校如何在外教招聘中脫穎而出

       目前，國內(nèi)外教資源緊缺的現(xiàn)狀仍未得到有效緩解，很多學校在進行外教招聘的時候都會遇到各種各樣的困難，招聘工作進度緩慢。

在平時的招聘工作中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學校能夠提供的薪資待遇和住宿相差無幾，那么，在現(xiàn)在瞬息萬變的招聘市場中，學校怎樣才能占據(jù)有利地位呢？

幼兒教育學士，180小時tesol，求職江蘇任何幼兒園，目前在宿遷

首先，優(yōu)先考慮國內(nèi)的外教資源，也要適當?shù)奶崆邦A(yù)定國外的人選。

以往學校在進行外教招聘的時候，對外教是否在國內(nèi)基本沒有要求，只要確保外教能夠按時到崗就可以。但今年，很多招聘單位在選擇外教的時候，比以往謹慎了很多，大部分的用人單位會優(yōu)先考慮國內(nèi)的外教人選，因為國外的人選會受到很多政策的限制，能否順利入境具有很大的不確定性。目前，疫情逐漸被控制，學校在選擇資源時可以適當?shù)目紤]國外的人選，為外教招聘贏得更多的機會。

美國男，在國內(nèi)，工作簽證，有豐富的經(jīng)驗，求職可以轉(zhuǎn)聘的公立學校 

       最近聯(lián)系的一家黃山的招聘單位，只考慮母語白人工簽外教，學校的負責人表示，如果國內(nèi)沒有合適的人選，可考慮國外的資源，提前預(yù)定。很快，小編便給學校約到了一位帥氣的英國外教，面試老師跟外教聊得挺好，就等著合適的時機入境了。

其次，靈活運用招聘技巧，凸顯學校在處理外教問題上的獨特技巧。

之前聯(lián)系的一家浙江的學校，學?，F(xiàn)有很多名母語白人外教，由于學校一直在各地開設(shè)分校，對外教資源的需求量也在不斷增加，而且學校對外教的要求也很高，必須是母語國家符合工簽條件的外教。其實，學校也沒有什么特別的地方，在母語外教如此緊缺的情況下，學校是怎樣招聘到那么多名母語白人外教的呢？

       后來，小編給學校推薦了一名美國外教，學校對外教非常滿意，想讓外教盡快到崗，但外教卻猶豫不決，始終不肯簽合同。半個多月過去了，突然有一天，學校說已經(jīng)幫外教買好了機票，外教下周就可以到校。果然，一周之后，外教順利到校，工作也非常順利。小編終于明白，也被招聘老師在處理外教問題上的態(tài)度和技巧所折服，像這樣的招聘學校，招聘不到外教都難。

在目前的外教招聘過程中，學校要根據(jù)自身的具體實際情況，根據(jù)外教招聘市場的規(guī)律做出相應(yīng)的調(diào)整，展現(xiàn)出學校在進行外教招聘上獨特的優(yōu)勢，從而吸引更多外教資源的眼球。

（編輯：Lisa）