外教招聘中好外教的聘用標準

       在外教招聘的過程中，面對來自不同國家，不同性格特點的外教，很多學校不禁會發(fā)出這樣的疑問，到底什么樣的外教才是好外教呢？

       一位南非外教，發(fā)音很棒，教學也活潑，恰好一所學校急需外教到崗，經過精準匹配之后，小編把這位外教推薦給了學校，面試后雙方很滿意，很快便簽訂了合同。

法國外教，碩士外教，在北京，求職北京兼職

但外教到校后，學校以外教缺乏教學經驗為由，打算辭退外教。外教很快便找到了一所國際學校的職位，學校聽說后，突然意識到外教其實很優(yōu)秀，就想留下外教，但外教覺得自己不被尊重，就拒絕了學校的請求。學校就這樣失去了一位優(yōu)秀的外教。

本科，求職濟南或者北京，目前在德州，發(fā)音不錯，近10年教學經驗，目前22全包

那么，學校在選擇外教時，如何判斷一位外教是否是好外教呢？

首先，外教的國籍是硬性指標。

在外教招聘的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，英語母語國家的外教資源一直是外教招聘市場上備受追捧的對象，因為很多優(yōu)秀的母語國家的外教不僅發(fā)音好，而且簽證辦理也很容易，可以說這部分外教資源是當之無愧的好外教。

其次，外教的形象也是很多學校首先考慮的因素。

在日常的外教招聘中我們發(fā)現(xiàn)，很多學校在招聘外教的時候，會優(yōu)先考慮外教的形象問題，他們認為只要外教形象好，發(fā)音沒問題，就是好外教。

       杭州的一所學校，對外教的要求很高，給學校推薦了很多外教，學校都不滿意，正好有一位烏克蘭外教求職杭州，但這位女外教口音不是很好，教學經驗也不足，小編還是抱著試試看的態(tài)度順手推了過去，沒想到學校居然同意約外教面試，只因為外教膚白貌美，能給人眼前一亮的感覺。

可見，在外教招聘的過程中，很多學校還是比較注重外教的形象的，但小編覺得在選擇外教時，我們可以適當?shù)陌淹饨痰男蜗笞鳛閰⒖?，我們真正應該考慮的是外教的實用性，實用性高的外教絕對是一位好外教。

最后，外教的教學經驗是評價好外教的重要指標。

在外教招聘的過程中，通過外教的教學經驗，往往能反映出一位外教的教學能力，一般，教學能力強的外教可以根據(jù)學生的性格特點和身心發(fā)展規(guī)律，快速的匹配出合適的教學方法，對于學生的全面發(fā)展是有很大的幫助的。所以說，教學經驗也是評價一位好外教的重要指標。

其實，評價好外教的標準有很多，只要是性價比高，實用性強，有利于學生的全面發(fā)展，利于學校的長遠發(fā)展的外教，就是好外教。

（編輯：Lisa）