何為PGCE證書(shū)？

在幫助外教尋求目標(biāo)學(xué)校職位時(shí)，我們會(huì)遇到一些外教，說(shuō)自己取得了PGCE證書(shū)，所以自己值得更好的薪資待遇；還有的外教表達(dá)了自己想要學(xué)習(xí)取得PGCE證書(shū)，因此工作的學(xué)校需要符合PGCE證書(shū)的實(shí)踐要求?？梢?jiàn)，PGCE證書(shū)一定程度上影響了外教的求職標(biāo)準(zhǔn)。那么究竟什么是PGCE呢，下面我們來(lái)了解一下。

PGCE —— The Postgraduate Certificate in Education，教育研究生資格證書(shū)。該證書(shū)不是學(xué)位證明，而是證明訓(xùn)練者受過(guò)碩士級(jí)別教師專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的學(xué)歷證明 。申請(qǐng)的學(xué)生在本科接受高等教育，獲得專(zhuān)業(yè)學(xué)位，再接受一年的教育專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，考核合格者可獲得PGCE教育研究生資格證書(shū)。PGCE是一個(gè)國(guó)際認(rèn)可的資格，如果在蘇格蘭、北愛(ài)爾蘭或其他國(guó)家教書(shū)，需要用教育研究生資格證書(shū)與合格教師資格（QTS）一起注冊(cè)為合格教師。

該證書(shū)的培訓(xùn)項(xiàng)目通常為一年制，課程設(shè)計(jì)較為靈活，由兩部分組成。

我們以惠靈頓(中國(guó))與英國(guó)杜倫大學(xué)教育學(xué)院合作的PGCE項(xiàng)目為例，來(lái)詳細(xì)了解一下取得該證書(shū)需要的詳細(xì)培養(yǎng)過(guò)程。

學(xué)術(shù)部分 （PGCE理論）

這一部分為PGCE理論資格，由英國(guó)杜倫大學(xué)教育學(xué)院直接授課，包含兩個(gè)研究生課程模塊的學(xué)習(xí)，并且作為杜倫大學(xué)舉辦的教學(xué)實(shí)踐反思大會(huì)的一部分，該大會(huì)將在2020年1月4日至10日舉行。PGCE學(xué)術(shù)部分的課程模塊包括：

· 教與學(xué)

· 自主學(xué)習(xí) （SDS）

· 參加教學(xué)實(shí)踐反思大會(huì)后，需提交兩篇5,000字的論文。 完成每個(gè)模塊的學(xué)習(xí)都將獲得30學(xué)分，該學(xué)分可繼續(xù)用于教育碩士研究生的學(xué)習(xí)。

順利完成學(xué)術(shù)部分的學(xué)習(xí)之后就有機(jī)會(huì)獲得PGCE理論部分的證書(shū)。

此外，學(xué)術(shù)部分的學(xué)習(xí)還包括前往英國(guó)杜倫大學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)考察，并在當(dāng)?shù)氐膬伤鶎W(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐， 這將為學(xué)員提供在不同文化背景下截然不同的教育理念以及教學(xué)體驗(yàn)。

專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐 （QTS）

專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)踐完全以在校實(shí)踐為依托，并主要包含以下方面：

· 介紹

· 初始教學(xué)觀察階段 （IOP）

· 專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：由學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供

· 教學(xué)實(shí)踐 （TE）：教學(xué)實(shí)踐1（至少四周）& 教學(xué)實(shí)踐2（至少十周）

· 評(píng)估階段

以上教師專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)體系以及培訓(xùn)內(nèi)容由惠靈頓（中國(guó)）開(kāi)發(fā)，并由英國(guó)杜倫大學(xué)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)員必須在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷展現(xiàn)自身的學(xué)習(xí)成果，并且達(dá)到專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中所列的要求，以符合QTS的標(biāo)準(zhǔn)。

用來(lái)評(píng)估學(xué)員的標(biāo)準(zhǔn)與英格蘭、威爾士以及北愛(ài)爾蘭地區(qū)所采用的教師培訓(xùn)要求保持一致。

項(xiàng)目期間每位學(xué)員都會(huì)制定一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，搜集到的教學(xué)實(shí)證都將記錄在案，用以進(jìn)行評(píng)估。

在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)員通常以教師助理的身份開(kāi)展工作，并且隨著項(xiàng)目學(xué)習(xí)的進(jìn)展，逐步向教師的角色過(guò)渡。因此，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)既包括全日制的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，也遵循每個(gè)學(xué)員所在學(xué)校所設(shè)定的教學(xué)時(shí)間安排。一部分員在完成本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)之后，會(huì)留在該學(xué)校內(nèi)擔(dān)任教師，持續(xù)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。

由此可見(jiàn)，取得該證書(shū)的教師通常已經(jīng)接受了較為專(zhuān)業(yè)的理論訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，有資格作為優(yōu)質(zhì)師資力量招攬進(jìn)學(xué)校。而有取得該證書(shū)意向的外教在尋求學(xué)校時(shí)，通常會(huì)選擇采用國(guó)際課程的學(xué)校來(lái)作為自己日后進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的目標(biāo)院校。

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