給不同要求的外教匹配職位需要注意的問(wèn)題

       作為外教中介機(jī)構(gòu)，在和外教溝通時(shí)，了解外教的基本信息和求職意向是首要任務(wù)。只有了解清楚外教在求職時(shí)所考慮的各種因素，才能便于我們更精準(zhǔn)地匹配合適的職位。

外教能否獲得一個(gè)各方面都與自己的預(yù)期匹配度很高的職位，很大程度上取決于外教中介機(jī)構(gòu)對(duì)于外教求職意向的把握。那么，外教在求職時(shí)，哪些因素是必須考慮的呢？

首先，外教都有自己理想的求職城市。

外教對(duì)于求職城市的選擇，會(huì)有自己不同的考量。有的外教傾向于同城的職位，如果是小城市，就不需要搬家，會(huì)省去很多的時(shí)間和金錢(qián)成本；如果像北上廣這樣的大城市，即使是同一個(gè)城市的職位，有時(shí)候也相隔甚遠(yuǎn)。所以，給這類外教匹配職位的時(shí)候，我們首先要了解清楚外教所在地的具體位置，附近的地鐵站，以及所在地離學(xué)校的路程，這樣才能勾起外教的興趣。

絕大多數(shù)的外教，會(huì)傾向于北上廣深的大城市職位，有的是因?yàn)橥饨痰呐笥言谀硞€(gè)城市，在這種情況下，只要在外教的要求的城市有職位，我們便可推薦，也無(wú)須考慮離外教住的地方遠(yuǎn)近的問(wèn)題。

還有一類外教，對(duì)求職地不限制，據(jù)我們的了解，這類外教要么是對(duì)所教科目有非常明確的要求，要么就是一些質(zhì)量一般的外教，這樣的外教，選擇性就會(huì)多一些。

其次，對(duì)所教年齡和科目類型的限制。

有些外教性格活潑，喜歡與小孩子相處，會(huì)更傾向于小學(xué)及幼兒園的職位；有些外教博學(xué)多識(shí)，性格穩(wěn)重，就更適合大學(xué)的職位；而有的外教則幼兒園到大學(xué)的職位都可以接受。

       并不是所有的外教都擅長(zhǎng)英語(yǔ)教學(xué)，有些外教更傾向于數(shù)學(xué)，科學(xué)等學(xué)科職位。在幫助這類外教篩選職位時(shí)，就一定要了解清楚外教是求職英語(yǔ)職位還是學(xué)科職位。一位英國(guó)外教，求職時(shí)首選校對(duì)、翻譯，寫(xiě)作等的工作，其次才考慮大學(xué)的教學(xué)職位。還有的外教想找歷史、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科類的職位，一般這類外教在求職時(shí)，都會(huì)明確的說(shuō)明自己求職的科目。像這種學(xué)科類的職位，都知道很少，所以他們對(duì)求職的城市要求不是很嚴(yán)格，只要科目對(duì)口，薪資合適就可以。

最后，帶有家庭的外教考慮因素更多。

有些外教出來(lái)找工作，是帶有自己的的家庭和孩子的，像這類拖家?guī)Э诘耐饨蹋谇舐殨r(shí)考慮的因素就很多。配偶的工作問(wèn)題，特別是孩子的上學(xué)問(wèn)題，能否拿下這類外教，就看學(xué)校能否安排好他們孩子的上學(xué)問(wèn)題，值得注意的是，這類外教的穩(wěn)定性是完全不用擔(dān)心的。

所以說(shuō)，給不同的外教匹配職位，我們就要了解清楚他們對(duì)職位的不同限制，只有這樣，才能精準(zhǔn)匹配，提高簽約率。

（編輯：Lisa）