如何通過簡歷初步篩選外教？

很多時候，對外教的全面了解及準確判斷，直接影響著學校對于外教的選擇。

       了解一位外教（外籍人才），往往是從一份簡歷開始。一份優(yōu)秀的外教求職簡歷中基本包含了招聘單位想要了解的所有信息。

通過外教的求職簡歷，我們可以對外教進行初步的篩選，從而判斷是否有進一步了解的必要。那么，我們?nèi)绾瓮ㄟ^簡歷來篩選外教呢？

第一步，國籍是否符合要求。

       對于一些對外教有非常明確的國籍（母語外教）要求的招聘單位來說，在拿到外教的求職簡歷的時候，我們首先會關注外教的國籍，初步判斷外教是否在學校的聘用范圍內(nèi)。

第二步，確認外教學歷資質(zhì)。

       在外教的教育經(jīng)歷中，外教是否是正規(guī)大學的畢業(yè)生（本科學士外教），所學專業(yè)，最高學歷都會有明確的說明，這樣，便于學校判斷外教是否具備合法的工簽條件。

第三步，核實外教教學經(jīng)歷。

對于一些教學經(jīng)驗非常豐富的外教來說，往往會把教學經(jīng)歷放在簡歷中最為顯眼的地方，這樣便于招聘單位快速捕捉到這一關鍵信息。

為什么很多學校會非常注重外教的教學經(jīng)歷呢？主要有兩方面的原因，一是如果外教在國內(nèi)某知名學校工作過，那么我們可以判斷外教的教學能力是沒有問題的；二是，如果外教簡歷中的時間都是連續(xù)的，而且有的在同一家學校一工作就是好幾年，這說明，外教是非常穩(wěn)定的。

第四步，是否有學校推薦信。

在外教求職中，推薦信的作用越來越重要。據(jù)我們的了解，有些學校是無法給沒有推薦信的外教辦理轉(zhuǎn)聘的。所以說，如果外教有推薦信，那證明外教是一位值得選擇的人選的。

第五步，可向上家單位了解。

在對外教有了一個基本的了解之后，如果學校還想要了解關于外教更多，更真實的信息，則可以聯(lián)系上家單位，了解外教在校期間的表現(xiàn)，以及是否服從學校的管理，對外教進行更進一步的判斷。

第六步，明確外教求職意向。

簡歷中往往也包含了外教對于新職位的要求，如意向的求職城市，學校類型，期望的薪資和住宿，以及對課時，坐班等方面的要求，便于學校判斷是否在外教的求職范圍之內(nèi)，薪資等福利待遇能否達到外教的預期。

通過對外教求職意向的捕捉，可能會篩選掉很多人選。因為不在外教的求職范圍之內(nèi)，即使學校出高薪也不一定能吸引外教選擇職位。

通過對外教求職簡歷中關鍵信息的核實，可以對外教進行層層篩選，從而初步判斷外教是否符合學校的要求，然后通過面試，對外教各方面能力進行綜合評估，再結合之前對外教的了解，確定最終的人選。

（編輯：Lisa）