學(xué)校在招聘外教的過程中言行一致很重要

       在外教招聘的過程中，遇到過五花八門的問題，學(xué)校性質(zhì)，地理位置，薪資待遇，工作安排，住宿條件，假期福利等等，每個(gè)在招聘之初承諾的招聘條件都應(yīng)該與面試后的Offer信息保持一致，這是招聘成功的重要因素之一。

       之前曾經(jīng)遇到過廣州的一家用人單位（廣州外教招聘），這家用人單位有多家合作的學(xué)校，面試官是一個(gè)比較年輕的小伙子，模樣清秀，話語不多，外教不問的問題從來不會(huì)主動(dòng)提醒，面試的過程一般是外教主動(dòng)詢問學(xué)校的情況，面試官作簡單的答復(fù)。

后來遇到一位英語專業(yè)的女外教，各方面都符合學(xué)校的要求，就在談完薪資待遇和工作安排后，雙方都表示滿意。接下來學(xué)校給外教發(fā)的Offer確實(shí)讓外教難以接受，推薦職位的時(shí)候，分明是跟外教介紹的城市A，在市區(qū)，初中的職位，并且公寓照片看起來干凈整潔，家具家電齊全，但是發(fā)來的Offer上面寫的是城市B，在縣城，小學(xué)的職位，公寓照片看起來采光不是很好，并且房間凌亂，最讓外教無法接受的是洗手間是蹲式馬桶，這突如其來的Offer介紹讓外教馬上懷疑學(xué)校的專業(yè)性，從頭至尾都是完全不一樣的，外教甚至以為遇到了騙子，連連拒絕Offer。

我們在跟用人單位的負(fù)責(zé)人溝通后才知道，他們有多家合作的學(xué)校，開始給外教推薦的學(xué)校負(fù)責(zé)人認(rèn)為外教無法勝任該校的教學(xué)工作，因此他們直接給外教安排了另外一所學(xué)校對接，這種情況著實(shí)讓大家措手不及。

       在與用人單位溝通確認(rèn)后，我們反反復(fù)復(fù)的跟外教（外籍人才）解釋職位情況，外教也終于緩和了對用人單位的看法，學(xué)校也主動(dòng)給外教重新裝飾了公寓，安裝了新的馬桶，最終外教接受了Offer，并且順利辦理了工簽轉(zhuǎn)聘。

其實(shí)在招聘過程中，用人單位應(yīng)先確定外教的情況，在得到準(zhǔn)確接受的信息后，再預(yù)約面試，這樣是最好的方式，如果匹配A不成功，應(yīng)該在匹配B的同時(shí)告知外教實(shí)際情況，獲得外教同意后再約面試，這樣也是可以的，一定不要自作主張面試后再來安排職位，這樣會(huì)讓很多外教無法接受。

面試官的言行在面試過程中代表的是用人單位的形象，良好的溝通方式體現(xiàn)的是用人單位的專業(yè)性，所以面試官在溝通過程中言行一致也是外教面試后簽約的重要參考因素。

 （編輯：投稿）