什么樣的外教人選最適合學(xué)校？

       到崗后的外教（外籍人才）是否合適，很大程度上取決于前期的篩選工作。篩選到位，外教才能正常的開展教學(xué)工作。

那么，對(duì)于招聘單位來說，什么樣的外教人選才最適合學(xué)校呢？

首先，優(yōu)秀的發(fā)音是前提。

發(fā)音是衡量外教是否優(yōu)秀的一個(gè)重要參考標(biāo)準(zhǔn)，外教優(yōu)秀的發(fā)音對(duì)學(xué)生英語口語水平的提高是非常有幫助的。

       上海的一家招聘學(xué)校（上海外教招聘）在發(fā)音的把關(guān)上就很到位，每面試完一位外教，面試官都會(huì)對(duì)外教的發(fā)音進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)越高，說明外教越優(yōu)秀，以此來判斷外教的優(yōu)秀。

其次，外教的學(xué)歷很重要。

對(duì)于所聘請(qǐng)的外教，必須是正規(guī)大學(xué)的畢業(yè)生，且具有本科及以上學(xué)歷，因?yàn)檫@直接關(guān)系到外教是否符合合法的工簽條件。

       關(guān)于外教的學(xué)歷，不同的學(xué)校有不同的要求。例如深圳的一所公立小學(xué)（深圳外教招聘），需要一名母語外教，歐美形象，碩士以上學(xué)歷，且有10年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這樣的招聘需求足以看出學(xué)校對(duì)外教的要求非常嚴(yán)格。

再次，外教的教學(xué)是關(guān)鍵。

教學(xué)是學(xué)校最為關(guān)心的問題。外教教學(xué)的活潑度、與學(xué)生的互動(dòng)度，以及家長(zhǎng)的反饋度，都能夠反映出外教教學(xué)的優(yōu)秀程度。

一位教學(xué)好的外教，必然有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)更懂得如何將內(nèi)容系統(tǒng)有效的傳授給學(xué)生。更利于學(xué)生的理解和掌握。所以，大多數(shù)的招聘單位篩選外教時(shí)會(huì)更注重外教的教學(xué)。

再次，外教的人品需重視。

外教除了要在教學(xué)方面很優(yōu)秀之外，外教的人品也得過關(guān)。外教需具備良好的人格素養(yǎng)，還要講究誠(chéng)信，這樣才能起到更好的引導(dǎo)作用。

最后，外教的穩(wěn)定是目的。

除了外教的資歷和教學(xué)，外教的穩(wěn)定才是最終的目的。和我們合作的很多學(xué)校的外教，在校期間不僅工作認(rèn)真，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，既利于學(xué)校的管理，穩(wěn)定性又高，像這樣的人選，是非常受招聘學(xué)校的歡迎的。

對(duì)外教的具體要求還需要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來決定。但無論如何，教學(xué)好，好管理且穩(wěn)定的人選，一直是學(xué)校追求的優(yōu)質(zhì)人選。

（編輯：Lisa）