鳳凰網(wǎng)教育：各位網(wǎng)友大家好，歡迎來到我們鳳凰網(wǎng)教育頻道的嘉賓聊天室。本期訪談我們專程為大家邀請(qǐng)到了瑞思學(xué)科英語創(chuàng)始人、CEO夏雨峰先生，他也是我們中國學(xué)科英語的第一人，我們首先請(qǐng)夏總和廣大鳳凰網(wǎng)教育頻道的這些網(wǎng)友朋友打個(gè)招呼。

 

　　夏雨峰：廣大的鳳凰網(wǎng)的網(wǎng)友朋友們，大家下午好，非常高興來到這兒和大家去分享一些關(guān)于對(duì)教育的一些我的理解和經(jīng)歷。

 

　　鳳凰網(wǎng)教育：據(jù)我所了解，我們?nèi)鹚加⒄Z在中國已經(jīng)發(fā)展了四年時(shí)間了。

 

　　夏雨峰：算上我們創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備的一年的話，差不多五年了，快五年整了。

 

　　鳳凰網(wǎng)教育：夏總您能不能給我們大概介紹一下，什么是“學(xué)科英語”，我覺得這個(gè)概念挺新的。

 

　　夏雨峰：其實(shí)從語言這個(gè)教育的方面來看，實(shí)際上分兩個(gè)層面，第一個(gè)就是語言本身，第二個(gè)是語言背后所蘊(yùn)含的一些文化、歷史和知識(shí)、能力、思維這些東西。但是從我們國家整個(gè)的英語教育這幾十年來看，真正的英語教育是從文化大革命以后，大概是1980年，真正改革開放開始到現(xiàn)在，歷經(jīng)了接近30年的時(shí)間，這30年的歷史，實(shí)際上是對(duì)英語的低層次的需求，就是你會(huì)不會(huì)說英語，到最后你會(huì)不會(huì)能用英語去工作，去做國際化的一些交流。尤其是1989年以后，就是我們決定加入外教中介之后，中國實(shí)際上真正地打開了國門，跟整個(gè)全球的經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了一體化之后，學(xué)習(xí)英語就不再是你考個(gè)英語，考個(gè)大學(xué)，考個(gè)研究生博士或者考個(gè)職稱，它更多的是要用英語去走向世界去交流，去創(chuàng)造價(jià)值。

 

所以我覺得改革開放這么多年來以后，大量的外資企業(yè)進(jìn)入到中國，越來越多的機(jī)構(gòu)包括麥肯錫，大概在2003年的時(shí)候，麥肯錫發(fā)布過一個(gè)關(guān)于“中國未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約因素是什么”的報(bào)告它說中國未來是個(gè)人力資源的瓶頸。當(dāng)時(shí)很多人并不理解，說中國那么大，那么多的人口怎么人力資源會(huì)成為瓶頸呢？事實(shí)上，現(xiàn)在每年680萬大學(xué)生找不到工作，很多人找不到工作，找不到一個(gè)體面的工作。那么這是為什么呢？大部分大學(xué)生無非就是拿了一個(gè)畢業(yè)文憑，但是有文憑的人不一定就是人力資源。所以在這種情況下，大家發(fā)現(xiàn)實(shí)際上英語這個(gè)東西，它真的成為制約中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)掣肘了，所以廣大的家長尤其是現(xiàn)在的主力家長70后們。大家實(shí)際上是從那個(gè)時(shí)候開始學(xué)英語的，我是在初一開始學(xué)英語的，差不多在1980年以后。我們從一開始學(xué)英語，我們這一代人就覺醒了。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)的外語沒用。

 

　　那么在這個(gè)過程當(dāng)中大家就發(fā)現(xiàn)了，我們過去的中國整體的英語教育，實(shí)際上是一個(gè)學(xué)院派的，就是大家去研究語法，去研究詞法，他們并沒有真正去研究的在英語交流的過程當(dāng)中，它實(shí)際上也是分門別類的。比如說一個(gè)真正英語八級(jí)的人，并不意味著你能夠做化工類的專題的翻譯，盡管你學(xué)了很多年，因?yàn)楣ぷ魇怯袑W(xué)科的，背后它是有專業(yè)知識(shí)的，包括英語里面的經(jīng)貿(mào)英語大家都知道，當(dāng)年出訪英倫，這些其實(shí)都是所謂學(xué)科英語的非常典型的一個(gè)方面。還有醫(yī)療醫(yī)學(xué)英語，還有機(jī)械英語等。其實(shí)你只學(xué)日常英語是沒有用的，你只能去美國跟人家說“Hello”，“Howareyou”，你就說說這些東西，但真正到工作這個(gè)層面，比如說我們現(xiàn)在接觸到的很多投行的朋友，他們是很專業(yè)的，就是我是做教育的，他是做快消品的，他是做礦業(yè)的，因?yàn)樗總€(gè)行業(yè)里面有太多太多專業(yè)的東西，不是一個(gè)一般的人就可以去做的，而且還要加上對(duì)這個(gè)產(chǎn)業(yè)的細(xì)節(jié)了解，其實(shí)英語只有到了這個(gè)層面，你才能用英語去工作，至少才能養(yǎng)家糊口，否則的話你就是一個(gè)導(dǎo)游外教，我們培養(yǎng)了專業(yè)八級(jí)就是導(dǎo)游這個(gè)水平，干不了別的。

 

　　

 

　　我們基本上從初一開始，初中三年、高中三年、大學(xué)四年差不多學(xué)了十年，我們?cè)诿刻斐孔x，早早起床晚晚睡覺，大部分時(shí)間實(shí)際上是花在英語學(xué)習(xí)上了，但是最后卻發(fā)現(xiàn)它用不了。所以我們這一代人痛定思痛，反思過后，我一個(gè)人學(xué)不好可能是我比較不夠勤奮，但是一代人都學(xué)不好，就一定是系統(tǒng)的誤差了。我是學(xué)機(jī)械出身，我知道它一定是系統(tǒng)誤差，它不是說某個(gè)人的問題，而是一個(gè)教育體系出了問題，方向錯(cuò)了。

 

　　所以我自己在經(jīng)歷了這樣的痛苦后，就不希望我們的下一代孩子們?cè)偃ソ?jīng)歷這些東西，再走同樣的彎路，花了十幾年的時(shí)間，而且每次都很痛苦。考大學(xué)要考英語，考研究生要考英語，考博士也要考英語，每一次都很痛苦。我決定再不痛苦了，再不讓我們下一代痛苦了，所以我就覺得教孩子們就應(yīng)該去結(jié)合知識(shí)結(jié)合學(xué)科，比如說用英語教他去學(xué)語文，學(xué)語文背后的文化、歷史，去學(xué)一些哲學(xué)的東西，去學(xué)數(shù)學(xué)，去學(xué)地理，真的學(xué)完了之后你就可以用了。英語不僅僅是語言，你在機(jī)場(chǎng)跟人怎么打招呼，這個(gè)都是很低級(jí)的。

 

　　鳳凰網(wǎng)教育：對(duì)，沒錯(cuò)，還是很低層次的英語。

 

　　夏雨峰：比如在美國也有乞丐，乞丐他說的是英語，英語是她的母語，他為什么是乞丐呢，因?yàn)樗麤]有接受英語的學(xué)科教育，他沒有上過大學(xué)，大學(xué)是學(xué)什么，是學(xué)學(xué)科的，他不再是學(xué)英語本身。

 

　　鳳凰網(wǎng)教育：對(duì)。

 

　　夏雨峰：其實(shí)中國的大學(xué)也一樣，我們?cè)诖髮W(xué)不學(xué)中文的，我們學(xué)各種各樣的專業(yè)，專業(yè)其實(shí)就是學(xué)科，所以未來你才能力去工作。這就是當(dāng)時(shí)我的創(chuàng)業(yè)初衷我覺得這也是中國整個(gè)民族、整個(gè)國家未來需要的東西，因?yàn)槲覀兊膰H化進(jìn)程、全球化腳步，讓我們停不下來，也無法再走回頭路，要想走向全球、走向國際，英語是一個(gè)不可或缺的全球通用工具，是你無法回避的