老外的“口語角”

      很多學(xué)校不管是大學(xué)還是中小學(xué)，甚至是培訓(xùn)學(xué)校，都已經(jīng)開始定期組織外教的“口語角”活動。所謂口語角，就是學(xué)生和外教一個互動交流的額外的一個活動，如果學(xué)生可以充分利用起來口語角，會很大程度的提高口語水平。所以很多學(xué)校都越來越重視口語角的利用，逐漸提高學(xué)生的口語。

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      在大學(xué)，很多學(xué)校都會定期每周抽出一個固定的時間，在一個固定的地點來和學(xué)生們進(jìn)行口語練習(xí)，并且很多時候都是類似于談話聊天形式的，不會設(shè)置談話要求等，為的就是避免學(xué)生的緊張，很多話題都是由學(xué)生主動提出他們熟悉或者感興趣的話題，從而使得他們逐步的擺脫緊張的心態(tài)，建立起溝通的自信。在大學(xué)中非常常見的場景就是，很多都會圍在老外的周圍，然而很多情況都是少數(shù)口語好的學(xué)生和外教侃侃而談，而絕大部分學(xué)生都只是在聽，有很多外教反應(yīng)，很多學(xué)生都是可以聽懂討論的話題或者外教說的話，然而每次外教要求他們表達(dá)自己的看法的時候，他們卻表達(dá)起來支支吾吾，斷斷續(xù)續(xù)，并不流暢。所以我們才會意識到，英語口語真的并不是說你能聽懂就代表你能說好，口語是用來表達(dá)的，是需要張嘴去說，去聯(lián)系的，不然你聽的再懂，不會說還是沒有什么用。很多學(xué)生在后來的表達(dá)中說出了自己的真實想法，覺得張開嘴是一個看似很容易，但實際情況張口開始說的時候則是非常艱難和恐懼的事。很多學(xué)生恐懼在表達(dá)的意思不被聽懂，再者就是怕身邊人的嘲笑。然而更多的時候是九十步笑百步，那些嘲笑別人的學(xué)生，他們的口語甚至還不如那些張口說的斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)生，因為他們甚至都不敢張口，不敢邁出第一步，所以想想確實有些好笑，這和中國的傳統(tǒng)文化和習(xí)慣影響導(dǎo)致的，中國人很多時候講究合群，就是不管對錯，和大多數(shù)人一樣，一旦有不一樣的或者出一點點失誤或錯誤，就會被認(rèn)為不合群或者被嘲笑。而參加口語角，真的感覺是可以聽取別人的意見，但不用特別在意別人的眼光，因為口語是通過不斷的練習(xí)來提高的，是需要張口說的。很多學(xué)生說可以通過看美劇或電影來提高英語，首先很多人是跟不上美劇上的語速的，換句話說，很多學(xué)生是沒有辦法完全離開中文字幕理解其中劇情的，并且美劇很多都是扣人心弦或者十分搞笑，很多學(xué)生都是開始抱著學(xué)英語口語的目的去看美劇的，到最后卻是被其中的劇情吸引，開始瘋狂追劇了，就像某個相關(guān)行業(yè)學(xué)校老師說的那樣，有多少學(xué)生是借著學(xué)英語口語的名義在瘋狂的追劇。真的是有點自我麻痹，自我欺騙的味道了。再有就是美劇或者電影能給到的幫助很多是可以讓學(xué)生了解和學(xué)習(xí)其中的語感和語調(diào)，發(fā)音等，但是真想通過美劇，電影等提高口語的熟練度或者達(dá)到可以與外教日常溝通的情況，美劇看起來并不是一個可行的方案。

所以說而是像這種口語角等直接和外教接觸溝通的機會，對于學(xué)生來說要盡可能的抓住，并且要事先做好功課，確定主題以及想要了解的內(nèi)容等，通過不斷的溝通聯(lián)系，不僅可以提高學(xué)生的自信心，并且還會通過交流獲得成就感，從而促使學(xué)生們更加積極，更有動力的通過口語角等活動提高英語口語水平。

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